Descripción
Plan de acción tutorial en Educación Secundaria
Resumen del libro
Este libro ofrece una guía práctica y fundamentada para el diseño e implementación del Plan de Acción Tutorial en centros de Educación Secundaria. Dirigido a tutores y equipos docentes, proporciona claves teóricas, líneas de actuación concretas y materiales de apoyo para la acción tutorial, el seguimiento individual y grupal del alumnado, y la elaboración de informes. Una herramienta esencial para profesionalizar la labor tutorial y mejorar la convivencia y el rendimiento escolar.
¿De qué trata?
La obra se estructura en tres bloques complementarios. En el primero, se establecen los fundamentos teóricos y las claves para diseñar un Plan de Acción Tutorial eficaz, abordando el rol del tutor, las líneas de intervención y el proceso de elaboración del plan a nivel de centro. El segundo bloque ofrece materiales prácticos, incluyendo una ejemplificación completa del plan, pautas para la entrevista tutorial y modelos para la elaboración de informes de seguimiento individual. El tercer bloque se centra en el seguimiento grupal y el funcionamiento de las juntas de evaluación, proporcionando recursos para la coordinación docente y la evaluación del proceso tutorial.
Temas principales
- Diseño y elaboración del Plan de Acción Tutorial en centros de Secundaria.
- Funciones y competencias del profesorado tutor.
- Estrategias para el seguimiento individual del alumnado: entrevistas e informes.
- Técnicas para el seguimiento grupal y la dinamización de tutorías.
- Coordinación docente a través de las juntas de evaluación.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a tutores y tutoras de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, equipos directivos, departamentos de orientación, y profesionales de la educación interesados en estructurar y mejorar la acción tutorial en sus centros. También es de utilidad para estudiantes de magisterio, pedagogía y psicopedagogía que se preparen para ejercer la docencia en esta etapa.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico claro y aplicable para fundamentar la acción tutorial.
- Materiales prácticos listos para usar o adaptar, como ejemplos de planes, guías de entrevistas y modelos de informes.
- Herramientas para el seguimiento individualizado del alumnado y la detección temprana de dificultades.
- Recursos para la coordinación del equipo docente y la optimización de las juntas de evaluación.
- Una metodología probada para diseñar un Plan de Acción Tutorial coherente con el proyecto educativo del centro.
Ficha técnica
- Autor: Blanchard Giménez, Mercedes; Muzás Rubio, Mª Dolores
- Editorial: Narcea Ediciones
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, DESTREZAS Y TECNICAS DE ENSEÑANZA
- Colección: MATERIALES 12/16 PARA EDUCACION SECUNDAR
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: julio de 1997
- Número de páginas: 152
- Peso: 539 g
Valoración editorial
Se trata de un manual de referencia, sólido y práctico, que aborda la acción tutorial con rigor y sentido aplicado. Su estructura, que combina fundamentación teórica con materiales descargables y ejemplos, lo convierte en un recurso valioso tanto para la formación inicial como para la práctica diaria del tutor. Una obra que sigue siendo relevante por su enfoque sistemático y su utilidad directa para la mejora de la calidad educativa en Secundaria.