Descripción
COMPORTAMIENTOS NO VIOLENTOS
Resumen del libro
Este libro ofrece un conjunto de actividades interdisciplinares diseñadas para integrar la educación para la paz en el currículo escolar. A través de propuestas que combinan la expresión verbal y no verbal, como la plástica, la música, el cuerpo y el teatro, se fomenta una reflexión crítica ante los conflictos. La obra está pensada para ser incorporada al Proyecto Educativo del Centro y al Curricular de Etapa, facilitando la participación de toda la comunidad educativa en el desarrollo de actitudes no violentas.
¿De qué trata?
La obra presenta una metodología práctica para abordar la educación para la paz como un tema transversal en el ámbito escolar. Se estructura en actividades que integran los medios de comunicación como recurso habitual de aprendizaje, y que promueven tanto la expresión verbal como la no verbal (plástica, musical, corporal y dramática). Además, incluye experiencias diseñadas para favorecer la formación del profesorado, el trabajo en equipo y la autoevaluación. El enfoque permite la participación activa de toda la comunidad educativa, desarrollando actitudes de reflexión crítica ante los conflictos y fomentando comportamientos no violentos desde una perspectiva interdisciplinar.
Temas principales
- Educación para la paz y resolución de conflictos
- Integración curricular de temas transversales
- Expresión verbal y no verbal como herramientas pedagógicas
- Uso de medios de comunicación en el aprendizaje
- Formación del profesorado y trabajo en equipo
- Autoevaluación y reflexión crítica en el aula
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a docentes de todas las etapas educativas, equipos directivos, orientadores y profesionales de la pedagogía interesados en implementar la educación para la paz de forma práctica y transversal. También resulta útil para formadores de profesorado y para aquellos que buscan integrar la participación de la comunidad educativa en el desarrollo de valores no violentos.
Qué aporta este libro
- Un conjunto de actividades listas para aplicar en el aula, que integran diversas formas de expresión.
- Una metodología que vincula la educación para la paz con el currículo oficial y el Proyecto Educativo del Centro.
- Recursos para fomentar la reflexión crítica y la autoevaluación tanto en alumnos como en docentes.
- Estrategias para involucrar a toda la comunidad educativa en el desarrollo de actitudes no violentas.
Ficha técnica
- Autor: Domínguez
- Editorial: Narcea Ediciones
- Idioma: Español
- Tema: Estudios sobre la paz y resolución de conflictos; Educación pedagogía
- Colección: Fondo
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: No disponible
- Número de páginas: 160
- Dimensiones: 30.0 cm x 21.0 cm
- Peso: 550.0 gr
Valoración editorial
Se trata de una obra práctica y bien estructurada que ofrece herramientas concretas para integrar la educación para la paz en el día a día escolar. Su enfoque interdisciplinar y la inclusión de actividades que combinan distintas formas de expresión la convierten en un recurso versátil para docentes. La propuesta de involucrar a toda la comunidad educativa y de fomentar la autoevaluación añade un valor significativo para centros comprometidos con la convivencia y la resolución no violenta de conflictos.