Descripción
Ser o no ser
Resumen del libro
Esta obra ofrece una aproximación práctica y fundamentada al teatro como herramienta educativa y expresiva. Lola Poveda Piérola propone un enfoque integral que combina teoría y aplicación, abriendo la puerta a la creatividad y al reencuentro de la expresión individual dentro del grupo. A través de amplios esquemas de programación, el libro vertebra el teatro desde un criterio abierto, adaptable a diferentes edades y contenidos, convirtiéndose en un recurso esencial para educadores y animadores que buscan integrar el lenguaje teatral en su práctica.
¿De qué trata?
El libro aborda el teatro como un lenguaje expresivo completo, explorando sus dimensiones de signo, símbolo y mito. La autora propone una metodología que facilita la praxis teatral, desde el origen de la creatividad hasta su manifestación colectiva. Se presentan esquemas de programación detallados que permiten estructurar actividades teatrales de manera flexible, integrando una visión festiva y cohesionada de los sistemas sociales de transmisión. El objetivo es ofrecer al lector las herramientas necesarias para aplicar el teatro en contextos educativos y comunitarios, fomentando la expresión personal y la colaboración grupal.
Temas principales
- Teatro como lenguaje expresivo integral y herramienta pedagógica.
- Creatividad y expresión individual en el contexto colectivo.
- Programación y esquemas prácticos para actividades teatrales.
- El teatro como vehículo de transmisión social y cultural.
- Metodología abierta y adaptable a diferentes edades y contenidos.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a educadores, pedagogos, animadores socioculturales y profesionales del ámbito de la enseñanza que busquen incorporar el teatro en su práctica diaria. También es de gran utilidad para monitores de actividades extraescolares, dinamizadores de grupos y cualquier persona interesada en utilizar el lenguaje teatral como medio de expresión, aprendizaje y cohesión social.
Qué aporta este libro
- Un enfoque práctico y fundamentado para implementar el teatro en entornos educativos.
- Esquemas de programación listos para aplicar, adaptables a distintos grupos y objetivos.
- Claves para fomentar la creatividad y la expresión personal dentro de un marco colectivo.
- Una visión del teatro como herramienta de transmisión cultural y social.
- Recursos metodológicos para estructurar actividades teatrales de forma flexible y abierta.
Ficha técnica
- Autor: Poveda Piérola, Lola
- Editorial: Narcea Ediciones
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
- Colección: TEATRO
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: octubre de 1995
- Número de páginas: 264
- Peso: 570 g
Valoración editorial
Esta obra se presenta como un recurso sólido y práctico para quienes desean integrar el teatro en su labor educativa. Su enfoque integral, que combina reflexión teórica con herramientas de programación, la convierte en una guía útil tanto para profesionales con experiencia como para aquellos que se inician en el ámbito. La flexibilidad de sus propuestas permite adaptar el contenido a diversos contextos, lo que amplía su aplicabilidad y relevancia en el campo de la pedagogía y las actividades extraescolares.