Descripción
Dramatización infantil
Resumen del libro
Este manual práctico ofrece una guía completa para introducir la dramatización en el aula, dirigida a educadores y profesionales de la enseñanza infantil. A través de ejemplos concretos de puesta en escena, interpretación y desarrollo de guiones, la obra proporciona herramientas para estructurar sesiones progresivas a lo largo del curso escolar. El libro favorece la expresión verbal y gestual de los niños, al tiempo que desarrolla capacidades fundamentales como la observación, la reflexión y la imaginación, convirtiéndose en un recurso didáctico esencial para el trabajo en educación infantil.
¿De qué trata?
La obra se centra en la aplicación práctica de la dramatización como recurso pedagógico en la etapa infantil. A partir de una sinopsis que detalla ejemplos de puesta en escena, interpretación y desarrollo completo de un guion, el libro propone una distribución progresiva de sesiones a lo largo del curso escolar. El enfoque principal es doble: por un lado, potenciar la expresión verbal y gestual de los niños, y por otro, estimular capacidades cognitivas y creativas como la observación, la reflexión y la imaginación. Los autores ofrecen un marco estructurado que permite al educador planificar y ejecutar actividades dramáticas de manera gradual, adaptándose al ritmo de aprendizaje del grupo.
Temas principales
- Dramatización como herramienta pedagógica en educación infantil.
- Desarrollo de la expresión verbal y gestual en niños.
- Planificación y estructuración de sesiones de teatro escolar.
- Estimulación de la observación, la reflexión y la imaginación.
- Creación y adaptación de guiones para el aula.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a maestros de educación infantil, educadores, pedagogos y profesionales del ámbito educativo que busquen incorporar la dramatización como recurso didáctico en su práctica diaria. También resulta de interés para monitores de actividades extraescolares, animadores socioculturales y estudiantes de magisterio o pedagogía que deseen formarse en técnicas de expresión dramática aplicadas a la infancia.
Qué aporta este libro
- Una guía práctica con ejemplos concretos de puesta en escena y desarrollo de guiones adaptados al aula infantil.
- Una estructura progresiva de sesiones que facilita la planificación del curso escolar en torno a la dramatización.
- Herramientas para fomentar la expresión verbal y gestual, mejorando la comunicación y la creatividad de los niños.
- Estrategias para desarrollar capacidades como la observación, la reflexión y la imaginación a través del juego dramático.
- Un enfoque pedagógico que integra el teatro como medio de aprendizaje activo y participativo.
Ficha técnica
- Autor: RENOULT; NOELLE#RENOULT; BERNARD
- Editorial: Narcea Ediciones
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA - ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES - INFANTIL Y JUVENIL: NO FICCION GENERAL
- Colección: PRIMEROS AÑOS
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 1994
- Número de páginas: 128
- Dimensiones: 20.0 cm x 15.0 cm
- Peso: 190.0 gr
Valoración editorial
Esta obra se presenta como un recurso sólido y accesible para educadores que deseen integrar la dramatización en el aula de forma estructurada. Su enfoque práctico, con ejemplos de guiones y una distribución progresiva de sesiones, la convierte en una herramienta útil tanto para quienes se inician en el teatro escolar como para profesionales con experiencia. Al centrarse en el desarrollo de la expresión y la imaginación, el libro responde a necesidades pedagógicas actuales, ofreciendo un material que combina teoría y aplicación directa. Es una opción recomendable para bibliotecas de centros educativos y para docentes que busquen enriquecer su metodología con actividades creativas y participativas.