Descripción
El rincón de audición para el aprendizaje de la Lengua
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica y fundamentada para educadores y profesionales de la enseñanza infantil. Su objetivo es potenciar el desarrollo del lenguaje oral en los niños mediante la creación y gestión de un espacio específico en el aula: el rincón de audición. A través de situaciones de comunicación reales y propuestas didácticas, el libro enseña a trabajar la escucha activa, la discriminación de sonidos, la expresión oral y el disfrute de la música como herramientas clave para el aprendizaje lingüístico.
¿De qué trata?
El libro se centra en la importancia del lenguaje oral como eje del aprendizaje en la educación infantil. Propone un enfoque didáctico que aprovecha las interacciones comunicativas que surgen de forma natural en el aula, así como aquellas que el docente puede crear intencionadamente. A lo largo de sus páginas, se presentan estrategias para que los niños aprendan a escuchar con atención, a distinguir y analizar sonidos y ruidos del entorno, a comunicar sus ideas y emociones de forma clara, y a desarrollar una sensibilidad musical que enriquezca su experiencia educativa. La obra combina teoría pedagógica con actividades prácticas, ofreciendo recursos para organizar el rincón de audición como un espacio de aprendizaje dinámico y participativo.
Temas principales
- Desarrollo del lenguaje oral en la educación infantil.
- Creación y gestión del rincón de audición en el aula.
- Estrategias para fomentar la escucha activa y la discriminación auditiva.
- Integración de la música como recurso pedagógico para el aprendizaje de la lengua.
- Comunicación y expresión oral a través de situaciones cotidianas y lúdicas.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a maestros y maestras de educación infantil, pedagogos, logopedas y profesionales de la enseñanza que busquen recursos prácticos y fundamentados para trabajar el lenguaje oral en el aula. También resulta de utilidad para estudiantes de magisterio y opositores interesados en metodologías activas de enseñanza de la lengua.
Qué aporta este libro
- Una metodología clara para implementar el rincón de audición como recurso didáctico.
- Actividades prácticas para mejorar la capacidad de escucha y comunicación de los niños.
- Herramientas para integrar la música en el proceso de aprendizaje lingüístico.
- Estrategias para crear situaciones de comunicación significativas en el aula.
- Fundamentos pedagógicos que respaldan la práctica docente en el área del lenguaje oral.
Ficha técnica
- Autor: Viala, Jean-Pierre; Desplats, Pascale
- Editorial: Narcea Ediciones
- Idioma: Español
- Tema: APRENDIZAJE, EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: PRIMEROS AÑOS
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: abril de 1992
- Número de páginas: 168
- Peso: 230 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia dentro de la pedagogía activa para la etapa infantil. Su enfoque práctico y su sólida base teórica la convierten en un recurso valioso para docentes que deseen enriquecer su práctica educativa. Aunque su edición data de 1992, los principios y estrategias que propone siguen siendo plenamente vigentes para trabajar el lenguaje oral desde un enfoque comunicativo y experiencial. Es especialmente recomendable para quienes buscan ideas concretas y aplicables para dinamizar el aula.