Descripción
Clarificación de valores y desarrollo humano
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica para que educadores y orientadores fomenten el desarrollo del sentido de los valores en el ámbito escolar. Basándose en la psicología humanista de Carl Rogers y Abraham Maslow, así como en la teoría de clarificación de valores de Louis E. Raths, el libro propone una metodología que permite a los alumnos tomar conciencia de sus propias apreciaciones y deseos. El lector encontrará herramientas para acompañar a los estudiantes en la identificación de los valores que realmente desean integrar en sus vidas, promoviendo un crecimiento personal auténtico y significativo.
¿De qué trata?
El libro se centra en el proceso de valoración como eje del desarrollo humano en la escuela. A partir de los enfoques humanistas de Rogers y Maslow, y de la teoría de clarificación de valores de Raths, se presenta una metodología estructurada para que los maestros y orientadores puedan atender de manera sistemática el desarrollo de valores en sus alumnos. La propuesta invita a los estudiantes a reflexionar sobre su propia experiencia y los valores previamente adoptados, ayudándoles a reconocer qué es lo que realmente aprecian y desean, y a identificar aquellos valores que están dispuestos a realizar en su vida cotidiana. El texto funciona como un recurso práctico para implementar en el aula, con el objetivo de formar personas más conscientes y comprometidas con su propio crecimiento.
Temas principales
- Clarificación de valores como proceso educativo.
- Psicología humanista aplicada a la educación (Rogers y Maslow).
- Metodología para el desarrollo de la autonomía valorativa en el alumnado.
- Integración de la experiencia personal en la construcción de valores.
- Formación integral del estudiante más allá de los contenidos académicos.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a maestros de todos los niveles educativos, orientadores escolares, psicopedagogos y profesionales de la educación interesados en incorporar el desarrollo de valores como parte esencial del currículo. También resulta de utilidad para formadores y educadores sociales que buscan herramientas prácticas para trabajar la educación en valores desde un enfoque humanista y experiencial.
Qué aporta este libro
- Una metodología clara y aplicable para trabajar la clarificación de valores en el aula.
- Fundamentación teórica sólida basada en la psicología humanista y la teoría de Raths.
- Estrategias para que los alumnos tomen conciencia de sus propios valores y deseos.
- Recursos para que el educador pueda guiar el proceso de valoración de forma sistemática.
- Un enfoque que promueve el desarrollo humano integral del estudiante.
Ficha técnica
- Autor: Pascual Marina; Antonia V.
- Editorial: Narcea Ediciones
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA - PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
- Colección: FONDO
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: No especificada
- Número de páginas: 208
- Dimensiones: 21.5 cm x 15.0 cm
- Peso: 279.0 gr
Valoración editorial
Esta obra constituye un recurso valioso para aquellos educadores que buscan ir más allá de la transmisión de conocimientos y desean atender al crecimiento personal de sus alumnos. La propuesta, fundamentada en autores de referencia de la psicología humanista, ofrece una metodología práctica y bien estructurada que puede integrarse en la dinámica escolar. Resulta especialmente relevante en un contexto educativo donde la formación en valores se considera cada vez más necesaria para el desarrollo de ciudadanos críticos y autónomos.