Descripción
La didáctica en cuestión
Resumen del libro
Esta obra ofrece una revisión crítica y profunda de la enseñanza y la investigación en Didáctica, abordando la necesidad de repensar las prácticas pedagógicas para hacer frente al fracaso escolar. La autora, Vera Maria Candau, analiza los fundamentos de la disciplina y propone caminos para su reformulación, con el objetivo de que el proceso de enseñanza-aprendizaje garantice un aprendizaje efectivo para la mayoría de los estudiantes. Un texto esencial para educadores y profesionales que buscan comprender y transformar la realidad educativa.
¿De qué trata?
El libro se centra en la búsqueda del conocimiento necesario para comprender la práctica pedagógica y en la elaboración de formas de intervención más adecuadas. Candau parte de la constatación de los alarmantes índices de fracaso, absentismo y repetición de curso en los primeros años de la Educación Primaria, lo que evidencia la urgencia de una revisión profunda. A partir de esta óptica, la autora no solo analiza las limitaciones de la didáctica tradicional, sino que también indica caminos concretos para su reformulación y para el desarrollo de una investigación más pertinente y transformadora en el área.
Temas principales
- Revisión crítica de la didáctica como disciplina y su relación con la práctica pedagógica.
- Análisis del fracaso escolar y la repetición de curso como problemas estructurales del sistema educativo.
- Búsqueda de nuevas formas de intervención para garantizar el aprendizaje de la mayoría de la población.
- Propuestas para la reformulación de la investigación en didáctica.
- Relación entre la teoría pedagógica y la práctica docente.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, pedagogos, estudiantes de ciencias de la educación, investigadores en didáctica y todos aquellos profesionales interesados en una reflexión crítica sobre la enseñanza. Es especialmente útil para quienes buscan comprender las causas del fracaso escolar y desean explorar alternativas pedagógicas más inclusivas y efectivas.
Qué aporta este libro
- Una mirada crítica y fundamentada sobre los problemas actuales de la enseñanza.
- Claves para repensar la didáctica desde una perspectiva más transformadora.
- Orientaciones para la investigación educativa orientada a la mejora de la práctica.
- Un análisis riguroso que conecta la teoría pedagógica con los desafíos reales del aula.
Ficha técnica
- Autor: Candau, Vera Maria
- Editorial: Narcea Ediciones
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, DIDACTICA: ESTUDIOS GENERALES/DESTREZAS DE ESTUDIO
- Colección: EDUCACION HOY
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: octubre de 1987
- Número de páginas: 112
- Peso: 150 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes desean ir más allá de los enfoques didácticos convencionales. Su valor reside en la capacidad de la autora para articular una crítica sólida con propuestas viables de cambio, ofreciendo un material de gran utilidad tanto para la reflexión teórica como para la intervención práctica en el ámbito educativo. Un libro que invita a cuestionar lo establecido y a buscar caminos más justos y eficaces para la enseñanza.