Descripción
Didáctica de la Educación Infantil
Resumen del libro
Esta obra ofrece un modelo integrador para la enseñanza en la etapa de Educación Infantil, abordando desde las características del niño hasta la organización del aula. El lector encontrará una guía completa que conecta la teoría pedagógica con la práctica diaria, destacando la importancia del juego como eje del aprendizaje. Un recurso esencial para comprender y aplicar un currículum que estimule el desarrollo expresivo, sensorial, social y cognitivo de los más pequeños.
¿De qué trata?
El libro parte de una síntesis de las características evolutivas del niño en la etapa infantil para, a partir de ahí, analizar la función de la escuela. Se centra en el diseño y la aplicación del currículum, abordando la programación, los objetivos educativos y la organización del espacio-aula. Concede una atención especial a los contenidos, presentados como actividades y experiencias, y otorga un papel fundamental al aspecto lúdico como motor del aprendizaje. El autor propone un modelo que integra los niveles expresivo, sensorial-psicomotor, relacional-social y cognitivo, ofreciendo una visión holística del proceso educativo.
Temas principales
- Modelo integrador de enseñanza en Educación Infantil.
- Características evolutivas del niño de 0 a 6 años.
- Función y organización de la escuela infantil.
- Diseño curricular: programa, objetivos y contenidos.
- Organización del espacio-aula y el ambiente de aprendizaje.
- El juego como estrategia pedagógica fundamental.
- Desarrollo de las áreas expresiva, sensorial, psicomotriz, relacional y cognitiva.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a estudiantes de Magisterio y Pedagogía, así como a maestros y educadores de Educación Infantil en activo. También resulta de gran utilidad para profesionales de la psicopedagogía y la atención temprana que busquen fundamentar su práctica en un modelo pedagógico sólido y coherente con las necesidades del desarrollo infantil.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico-práctico para diseñar y aplicar el currículum de Educación Infantil.
- Claves para organizar el espacio y las actividades en el aula de forma estimulante.
- Estrategias para integrar el juego como herramienta de aprendizaje significativo.
- Una visión global del desarrollo infantil que conecta las dimensiones cognitiva, social y motriz.
- Recursos para la programación y evaluación adaptados a las necesidades del niño.
Ficha técnica
- Autor: Zabalza Beraza, Miguel Ángel
- Editorial: Narcea Ediciones
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: FONDO
- Encuadernación: Bolsillo
- Número de páginas: 292
- Peso: 600 g
Valoración editorial
Una obra de referencia para quienes se inician o desean profundizar en la didáctica de la Educación Infantil. Miguel Ángel Zabalza ofrece un texto claro y estructurado que combina el rigor académico con una orientación práctica, facilitando la transferencia de los conceptos al trabajo real en el aula. Su enfoque en el juego y la integración de áreas lo convierte en un manual especialmente útil para construir propuestas educativas coherentes y estimulantes.