Descripción
DEL CAMBIO A LA INERCIA
Resumen del libro
En esta obra, André de Peretti ofrece un análisis profundo sobre la dinámica entre el cambio y la inercia en los sistemas educativos y organizativos. El autor explora cómo las personas y las instituciones se enfrentan a la transformación, revelando las tensiones dialécticas que surgen entre la necesidad de innovar y la resistencia al cambio. A través de un enfoque pedagógico y sociológico, el libro proporciona claves para comprender los mecanismos que perpetúan la inercia y propone estrategias para superar las barreras que impiden la evolución. Es una lectura esencial para educadores, gestores y profesionales interesados en los procesos de cambio.
¿De qué trata?
El libro aborda la compleja relación entre la persona y los sistemas en los que se integra, centrándose en la tensión entre el impulso al cambio y la tendencia a la inercia. De Peretti analiza cómo las estructuras organizativas, especialmente las educativas, generan fuerzas que mantienen el statu quo, dificultando la innovación. A partir de una perspectiva dialéctica, el autor examina los factores psicológicos, sociales y culturales que influyen en la resistencia al cambio, así como las condiciones necesarias para que las transformaciones sean efectivas y sostenibles. La obra invita a reflexionar sobre la necesidad de equilibrar la estabilidad con la evolución, ofreciendo herramientas para identificar y gestionar los conflictos que surgen en los procesos de cambio.
Temas principales
- Dialéctica entre cambio e inercia en sistemas educativos y organizativos.
- Mecanismos psicológicos y sociales que generan resistencia al cambio.
- Estrategias para superar barreras estructurales y culturales en la innovación.
- Relación entre la persona y el sistema en contextos de transformación.
- Análisis de la dinámica de poder y estabilidad en instituciones educativas.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está recomendado para profesionales de la educación, pedagogos, psicólogos educativos, directivos de instituciones formativas y gestores de organizaciones interesados en comprender los procesos de cambio. También es de gran utilidad para investigadores y estudiantes de ciencias sociales que deseen profundizar en la teoría de sistemas y la dinámica del cambio organizativo. Su enfoque crítico y analítico lo hace adecuado para aquellos que buscan herramientas prácticas para implementar transformaciones efectivas en sus entornos laborales.
Qué aporta este libro
- Una comprensión profunda de las fuerzas que impulsan y frenan el cambio en sistemas complejos.
- Estrategias prácticas para identificar y gestionar la resistencia al cambio en entornos educativos y organizativos.
- Un marco teórico sólido para analizar la dialéctica entre la persona y la estructura institucional.
- Claves para diseñar procesos de innovación que sean sostenibles y respetuosos con las dinámicas humanas.
- Una visión crítica que ayuda a evitar simplificaciones en la gestión del cambio.
Ficha técnica
- Autor: André de Peretti
- Editorial: Narcea
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, ESTRATEGIAS Y POLITICAS EDUCATIVAS
- Colección: EDUCACION HOY. ESTUDIOS
- Fecha de edición: 1985
- Número de páginas: 254
- Dimensiones: 25.4 x 0.4 cm
- Peso: 836.0 g
Valoración editorial
Esta obra de André de Peretti se presenta como un referente para quienes buscan entender los mecanismos subyacentes al cambio y la inercia en sistemas educativos. Su enfoque dialéctico y su análisis detallado de las resistencias institucionales ofrecen una perspectiva valiosa, especialmente relevante para profesionales que enfrentan desafíos de transformación. Aunque su fecha de edición es de 1985, los conceptos tratados mantienen vigencia y utilidad, proporcionando una base teórica sólida para la reflexión y la práctica. Es una lectura recomendada para aquellos que deseen ir más allá de las soluciones superficiales y abordar las raíces de la dinámica del cambio.