Descripción
Manual inventrario destrezas adaptativas
Resumen del libro
Este manual práctico ofrece un inventario de destrezas diseñado para evaluar e intervenir sobre el comportamiento adaptativo en personas con discapacidades intelectuales y del desarrollo. Incluye el instrumento de evaluación necesario para profesionales de la psicología educativa, la pedagogía y la intervención social. Una herramienta esencial para diseñar programas de apoyo personalizados y mejorar la autonomía y calidad de vida de los usuarios.
¿De qué trata?
El libro se centra en el concepto de conducta adaptativa, es decir, el conjunto de habilidades prácticas, sociales y conceptuales que las personas aprenden para desenvolverse en su vida diaria. A través de un inventario estructurado, permite identificar las áreas de fortaleza y las necesidades de apoyo en personas con discapacidad intelectual o del desarrollo. La obra no solo describe las destrezas, sino que proporciona un instrumento aplicable para la evaluación sistemática, facilitando así la planificación de intervenciones educativas y terapéuticas. Se abordan dominios como la comunicación, el autocuidado, la vida en el hogar, las habilidades sociales, la utilización de la comunidad, la autodirección, la salud y seguridad, el ocio y el trabajo.
Temas principales
- Evaluación de la conducta adaptativa en personas con discapacidad intelectual y del desarrollo.
- Identificación de destrezas en áreas clave: comunicación, autocuidado, habilidades sociales y vida autónoma.
- Planificación de intervenciones basadas en el perfil individual de fortalezas y necesidades de apoyo.
- Uso de un instrumento estandarizado para la recogida de datos y el seguimiento de progresos.
- Marco teórico y práctico para profesionales de la psicología educativa y la intervención social.
¿Para quién está recomendado?
Este manual está dirigido a psicólogos educativos, pedagogos, educadores especializados, terapeutas ocupacionales, trabajadores sociales y estudiantes de estas disciplinas. También es una herramienta útil para profesionales que trabajan en centros de atención a personas con discapacidad, servicios de apoyo a la inclusión y equipos de orientación educativa.
Qué aporta este libro
- Proporciona un instrumento de evaluación práctico y listo para usar en contextos educativos y terapéuticos.
- Ayuda a diseñar planes de intervención individualizados, centrados en las necesidades reales de la persona.
- Facilita la medición objetiva del progreso en habilidades adaptativas a lo largo del tiempo.
- Ofrece un marco conceptual claro para entender la conducta adaptativa y su relevancia en la calidad de vida.
- Permite una comunicación más efectiva entre profesionales al utilizar un lenguaje y criterios comunes de evaluación.
Ficha técnica
- Autor: Varios autores
- Editorial: Mensajero
- Idioma: Español
- Tema: PSICOLOGIA DE LA EDUCACION - ESTRATEGIAS Y POLITICAS EDUCATIVAS
- Colección: PDTE. COLECCION
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2002
- Número de páginas: 94
- Dimensiones: 22.0 cm x 15.0 cm
- Peso: 260.0 gr
Valoración editorial
Se trata de un recurso técnico de gran valor para profesionales que necesitan una herramienta validada y operativa para la evaluación de la conducta adaptativa. Su enfoque práctico, que incluye el instrumento de evaluación, lo convierte en un material de consulta y aplicación directa en el día a día. Especialmente relevante para quienes buscan un método estructurado y basado en la evidencia para apoyar la autonomía y la inclusión de personas con discapacidad intelectual.