Descripción
LITERATURA LENGUA EDUC.INFANTIL
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía completa para integrar la literatura y la lengua en la educación infantil, proporcionando a educadores y profesionales recursos teóricos y prácticos. Juan Cervera analiza cómo los textos literarios pueden ser herramientas fundamentales para el desarrollo del lenguaje, la imaginación y la expresión en los primeros años escolares. El libro presenta estrategias pedagógicas concretas para seleccionar, adaptar y trabajar cuentos, poemas y otras formas literarias en el aula, convirtiéndose en un manual de referencia para quienes buscan enriquecer su práctica docente desde la literatura.
¿De qué trata?
La obra explora la relación entre la literatura infantil y el desarrollo lingüístico en la etapa de educación infantil. Juan Cervera aborda cómo los cuentos, las canciones y los poemas no solo entretienen, sino que estimulan la adquisición del vocabulario, la comprensión oral y la creatividad. A través de un enfoque pedagógico, el autor propone métodos para que los educadores puedan planificar actividades que integren la lengua y la literatura de forma natural y lúdica. Se analizan criterios de selección de textos adecuados a cada edad, así como técnicas de narración y animación a la lectura. El libro también reflexiona sobre el papel del docente como mediador entre el niño y el texto literario, destacando la importancia de crear un ambiente rico en estímulos verbales y literarios desde los primeros años.
Temas principales
- Literatura infantil como recurso pedagógico en educación infantil.
- Desarrollo del lenguaje oral y escrito a través de textos literarios.
- Estrategias de animación a la lectura y narración de cuentos.
- Selección y adaptación de obras literarias para niños pequeños.
- Relación entre lengua, literatura y expresión creativa en el aula.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a maestros y maestras de educación infantil, estudiantes de magisterio, pedagogos, psicopedagogos y cualquier profesional interesado en la didáctica de la lengua y la literatura en las primeras etapas educativas. También resulta útil para bibliotecarios y mediadores de lectura que trabajen con niños de 0 a 6 años.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico claro sobre la función de la literatura en el desarrollo infantil.
- Herramientas prácticas para diseñar actividades literarias en el aula.
- Criterios fundamentados para elegir lecturas adecuadas a cada nivel.
- Estrategias para fomentar la expresión oral y la creatividad a través de los cuentos.
- Una visión integral de cómo la lengua y la literatura se complementan en la educación infantil.
Ficha técnica
- Autor: CERVERA; JUAN
- Editorial: Ediciones Mensajero, S.A.
- Idioma: Español
- Tema: Estudios de literatura infantil y juvenil, Educación pedagogía, Estrategias y políticas educativas
- Colección: Pdte. Colección
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 1980
- Número de páginas: 141
- Dimensiones: 210.0 x 210.0
- Peso: 377.0
Valoración editorial
Se trata de un clásico en la bibliografía sobre didáctica de la literatura infantil, que combina rigor académico con aplicabilidad práctica. Aunque su fecha de publicación es de 1980, los fundamentos pedagógicos que expone siguen siendo relevantes para cualquier educador que desee comprender el potencial de la literatura como herramienta de aprendizaje en los primeros años. Es una obra concisa y directa, ideal como punto de partida para quienes se inician en la enseñanza de la lengua y la literatura en educación infantil.