Descripción
DIAGNOSTICO PSICODINAMICO OPERACIONALIZADO EDAD INFANTOJUVEN
Resumen del libro
Este manual ofrece un sistema diagnóstico operacionalizado para la edad infantojuvenil, basado en el exitoso modelo OPD-2 para adultos. Diseñado para psicoterapeutas y psiquiatras, permite determinar objetivos terapéuticos para niños y adolescentes, así como para sus padres. A través de los ejes Relación, Conflicto, Estructura y Prerrequisitos para el tratamiento, facilita la formulación de focos terapéuticos y la evaluación de cambios. Su objetivo es aplicar conceptos de psicología profunda y psicoanálisis con mayor fiabilidad y aplicabilidad clínica.
¿De qué trata?
La obra presenta el Diagnóstico Psicodinámico Operacionalizado para la Edad Infantojuvenil (OPD-IJ-2), un instrumento clínico diseñado para estructurar la evaluación y planificación terapéutica en niños y adolescentes. Se centra en cuatro ejes fundamentales: la relación terapéutica, los conflictos psíquicos predominantes, el nivel de estructura de la personalidad y los prerrequisitos necesarios para que el tratamiento sea viable. El manual no solo describe estos ejes, sino que ofrece pautas concretas para formular focos de intervención y medir los cambios a lo largo del proceso terapéutico. Desarrollado con la participación de clínicas universitarias y especialistas en psiquiatría infantojuvenil, busca incrementar la fiabilidad y la aplicabilidad de los conceptos psicodinámicos en la práctica clínica diaria.
Temas principales
- Diagnóstico psicodinámico operacionalizado en la infancia y adolescencia.
- Evaluación de la relación terapéutica y los conflictos psíquicos.
- Análisis de la estructura de la personalidad en niños y adolescentes.
- Prerrequisitos y condiciones para la viabilidad del tratamiento.
- Planificación de focos terapéuticos y medición de resultados clínicos.
¿Para quién está recomendado?
Este manual está dirigido a psicoterapeutas analíticos, psiquiatras infantojuveniles, psicólogos clínicos y estudiantes avanzados de psicología que trabajen con niños y adolescentes. También es de utilidad para investigadores en psiquiatría y psicoterapia que busquen un instrumento diagnóstico estandarizado y fiable basado en la psicología profunda. Profesionales que deseen integrar una perspectiva psicodinámica operacionalizada en su práctica clínica encontrarán aquí una herramienta esencial.
Qué aporta este libro
- Un sistema diagnóstico estructurado y fiable para la edad infantojuvenil, basado en el modelo OPD-2.
- Pautas claras para formular objetivos terapéuticos y planificar intervenciones específicas.
- Herramientas para evaluar los cambios clínicos a lo largo del tratamiento.
- Un enfoque que integra conceptos de psicología profunda y psicoanálisis con criterios de aplicabilidad y fiabilidad.
- Un instrumento validado por múltiples clínicas universitarias y especialistas en el área.
Ficha técnica
- Autor: OPD GRUPO DE TRABAJO
- Editorial: Herder Editorial
- Idioma: Español
- Tema: PSICOLOGIA INFANTIL Y EVOLUTIVA/DEL DESARROLLO, PSICOLOGIA CLINICA, PSICOTERAPIA
- Colección: PSICOLOGIA
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: febrero de 2022
- Número de páginas: 384
- Peso: 605 g
Valoración editorial
Esta obra representa una contribución relevante para la práctica clínica en psicoterapia infantojuvenil. Su principal valor reside en ofrecer un sistema diagnóstico operacionalizado que permite trasladar conceptos psicodinámicos a un formato aplicable y evaluable. La participación de múltiples instituciones académicas y clínicas universitarias respalda su rigor y utilidad. Para el profesional interesado en la psicología profunda aplicada a niños y adolescentes, este manual se convierte en una herramienta de referencia para la planificación y seguimiento de tratamientos.