Descripción
Información y comunicación. Medios y aplicación didáctica
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis riguroso sobre la integración de los medios de comunicación en el ámbito educativo. Los autores, Fernando J. Roda y Ros Beltrán de Tena, exploran cómo la información y la comunicación se convierten en herramientas pedagógicas clave. El lector encontrará un marco teórico sólido y aplicaciones prácticas para utilizar los medios como recursos didácticos, optimizando así los procesos de enseñanza-aprendizaje en el aula.
¿De qué trata?
El libro aborda la relación entre la teoría de la comunicación y su aplicación en contextos educativos. Examina cómo los diferentes medios (prensa, radio, televisión, etc.) pueden ser utilizados no solo como fuentes de información, sino como instrumentos para desarrollar habilidades críticas y comunicativas en los estudiantes. A través de un enfoque didáctico, se presentan estrategias para seleccionar, analizar y producir contenidos mediáticos en el aula, fomentando una educación más activa y conectada con la realidad social.
Temas principales
- Fundamentos de la teoría de la información y la comunicación aplicados a la educación.
- Análisis crítico de los medios de comunicación como recursos pedagógicos.
- Estrategias didácticas para la integración de medios en el currículo escolar.
- Desarrollo de competencias comunicativas y mediáticas en los alumnos.
- La influencia de los medios en la construcción del conocimiento y la cultura escolar.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, pedagogos, estudiantes de ciencias de la educación y profesionales interesados en la didáctica de los medios de comunicación. También resulta de utilidad para comunicadores que deseen comprender el potencial educativo de su trabajo y para cualquier persona involucrada en el diseño de materiales y estrategias educativas innovadoras.
Qué aporta este libro
- Proporciona un marco teórico claro para entender la relación entre comunicación y educación.
- Ofrece herramientas prácticas para incorporar los medios de comunicación en la planificación didáctica.
- Ayuda a desarrollar una mirada crítica sobre el consumo de información en el entorno escolar.
- Facilita la creación de actividades que promuevan la participación activa del alumnado.
- Actualiza los conocimientos sobre el uso de medios tradicionales en un contexto pedagógico.
Ficha técnica
- Autor: Fernando J. Roda; Ros Beltrán de Tena
- Editorial: Editorial Gustavo Gili, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: Educación Pedagogía, Estrategias y Políticas Educativas
- Colección: Medios de Comunicación en la Enseñanza
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 1988
- Número de páginas: 144
- Dimensiones: 240.0 x 220.0 mm
- Peso: 461.0 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes buscan fundamentar teóricamente el uso de los medios en la enseñanza. Aunque su fecha de publicación es de 1988, los conceptos sobre comunicación y didáctica que expone mantienen su vigencia, especialmente en lo relativo al análisis crítico de los mensajes. Es un recurso valioso para docentes que deseen reflexionar sobre su práctica y enriquecerla con un enfoque comunicativo sólido.