Descripción
El ordenador en la educación básica
Resumen del libro
Esta obra analiza el papel del ordenador en la educación básica desde una perspectiva pedagógica y práctica. El autor, A. P. Mullan, ofrece una guía fundamentada para integrar la tecnología informática en el aula, explorando sus aplicaciones, limitaciones y potencial transformador. Un recurso esencial para educadores y profesionales interesados en las estrategias educativas de la era digital.
¿De qué trata?
El libro examina cómo el ordenador puede convertirse en una herramienta educativa eficaz en los niveles básicos de enseñanza. A partir de un enfoque crítico, Mullan aborda los principios pedagógicos que sustentan el uso de la informática en el aprendizaje, los métodos para diseñar actividades asistidas por ordenador y los criterios para evaluar su impacto en el desarrollo cognitivo de los estudiantes. Se discuten tanto las oportunidades que ofrece la tecnología como los desafíos que plantea su implementación en el currículo escolar, ofreciendo un marco teórico y práctico para su aplicación responsable.
Temas principales
- Integración de la informática en el currículo de educación básica.
- Estrategias pedagógicas para el uso del ordenador en el aula.
- Evaluación del aprendizaje asistido por tecnología.
- Desarrollo de habilidades cognitivas mediante herramientas digitales.
- Políticas educativas y recursos tecnológicos en la enseñanza.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de educación primaria y secundaria, pedagogos, responsables de políticas educativas, formadores de profesorado y estudiantes de ciencias de la educación interesados en la aplicación de la tecnología en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Qué aporta este libro
- Un marco conceptual sólido para entender el papel del ordenador en la educación básica.
- Criterios prácticos para diseñar y evaluar actividades educativas con ordenador.
- Una visión equilibrada sobre las oportunidades y limitaciones de la tecnología en el aula.
- Orientaciones para adaptar las estrategias educativas a los recursos disponibles.
- Reflexiones fundamentadas para la toma de decisiones en políticas educativas.
Ficha técnica
- Autor: A. P. Mullan
- Editorial: Gustavo Gili Editorial S.A.
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, ESTRATEGIAS Y POLITICAS EDUCATIVAS
- Colección: PDTE. COLECCION
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 1985
- Número de páginas: 168
- Dimensiones: 240 x 150 mm
- Peso: 367 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes buscan comprender los fundamentos pedagógicos de la informática educativa en sus inicios. Aunque su fecha de publicación es de 1985, el enfoque crítico y las bases teóricas que presenta siguen siendo relevantes para entender la evolución de la tecnología en la educación. Resulta especialmente útil para contextualizar debates actuales sobre digitalización escolar y para extraer principios aplicables a cualquier época.