Descripción
EVIDENCIA CIENTÍFICA Y AUTISMO
Resumen del libro
Esta obra colectiva, coordinada por Iván Ruiz, ofrece una revisión crítica del concepto de "evidencia científica" aplicado al autismo. A través de un enfoque multidisciplinar, el libro desmonta la aparente solidez de este término, mostrando cómo enmarca y limita las prácticas clínicas y educativas. El lector encontrará un análisis riguroso que cuestiona los paradigmas dominantes y propone una comprensión más amplia y humana del espectro autista.
¿De qué trata?
El libro parte de una premisa provocadora: la expresión "evidencia científica" se ha convertido en una marca vacía que oculta intereses, ideologías y relaciones de poder. A lo largo de sus páginas, los autores exploran cómo esta noción ha sido utilizada para jerarquizar tratamientos, excluir enfoques alternativos y reducir la complejidad del autismo a meros datos cuantificables. Se analizan las limitaciones de los estudios basados en ensayos controlados aleatorizados, la influencia de la industria farmacéutica y las consecuencias para las personas autistas y sus familias. La obra no solo critica, sino que propone repensar la práctica clínica desde una perspectiva que integre la subjetividad, la singularidad del caso y el saber de los propios sujetos.
Temas principales
- Crítica al concepto de evidencia científica en el ámbito del autismo.
- Análisis de las metodologías de investigación dominantes y sus sesgos.
- Relación entre ciencia, poder e industria en la definición del autismo.
- Enfoques clínicos alternativos desde la perspectiva psicoanalítica lacaniana.
- El lugar de la subjetividad y la singularidad en la intervención terapéutica.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la psicología, psiquiatría, pedagogía y trabajo social interesados en una reflexión crítica sobre las bases científicas de su práctica. También resultará de gran utilidad para estudiantes de estas disciplinas, así como para familias y personas autistas que busquen comprender los debates actuales en torno al diagnóstico y tratamiento. Se requiere un interés previo por el pensamiento crítico y la epistemología de las ciencias de la salud.
Qué aporta este libro
- Una perspectiva crítica fundamentada sobre la noción de evidencia científica en el autismo.
- Herramientas conceptuales para cuestionar las prácticas clínicas estandarizadas.
- Una visión que recupera la importancia del caso por caso y la escucha del sujeto.
- Un análisis de las implicaciones éticas y políticas de la investigación en autismo.
Ficha técnica
- Autor: Ivan (Comp.) Ruiz
- Editorial: Rba Libros
- Idioma: Español
- Tema: Psicología y Pedagogía - Psicoanálisis
- Colección: Escuela Lacaniana
- Encuadernación: Tapa blanda
- Fecha de edición: 2020
- Número de páginas: 288
- Dimensiones: 23.2 cm x 15.5 cm
- Peso: 425.0 gr
Valoración editorial
Una obra necesaria que invita a la reflexión en un campo donde a menudo se impone un discurso único. Su enfoque crítico y riguroso la convierte en una lectura estimulante para quienes buscan ir más allá de los protocolos estandarizados. Aunque su orientación lacaniana puede no ser compartida por todos los lectores, el cuestionamiento que plantea sobre la evidencia científica resulta de interés general para cualquier profesional implicado en el acompañamiento de personas autistas.