Descripción
Comunicarse y convivir
Resumen del libro
Esta obra ofrece un programa práctico para el desarrollo de habilidades lingüísticas básicas en el ámbito educativo. El lector encontrará un conjunto de estrategias y actividades diseñadas para mejorar la comunicación oral y escrita, fomentando al mismo tiempo una convivencia positiva en el aula. El libro se presenta como un recurso útil para docentes que buscan herramientas concretas para trabajar la expresión, la comprensión y la interacción social a través del lenguaje.
¿De qué trata?
El libro se centra en la implementación de un programa estructurado de habilidades lingüísticas básicas, orientado a estudiantes de educación secundaria. A través de una metodología práctica, propone ejercicios y dinámicas que abordan desde la expresión oral y la escucha activa hasta la comprensión lectora y la producción escrita. El enfoque principal es vincular el desarrollo del lenguaje con la mejora de la convivencia escolar, entendiendo que una comunicación eficaz es clave para resolver conflictos, expresar emociones y construir relaciones respetuosas. La obra ofrece pautas para que el profesorado pueda integrar estas habilidades en su práctica diaria, facilitando un clima de aula más colaborativo y comunicativo.
Temas principales
- Desarrollo de habilidades lingüísticas básicas (expresión oral, comprensión lectora, producción escrita).
- Estrategias para la mejora de la comunicación interpersonal en el aula.
- Programas de intervención educativa para la convivencia escolar.
- Metodologías prácticas para la enseñanza de la lengua en secundaria.
- Relación entre lenguaje, resolución de conflictos y habilidades sociales.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está especialmente indicado para docentes de educación secundaria, orientadores escolares y profesionales de la pedagogía que busquen recursos prácticos para trabajar la comunicación y la convivencia en el aula. También resulta de interés para estudiantes de magisterio y filología interesados en la didáctica de la lengua y la intervención educativa.
Qué aporta este libro
- Un programa estructurado y listo para aplicar en el aula, con actividades concretas.
- Estrategias para mejorar la comunicación entre alumnos y reducir conflictos.
- Herramientas para integrar el desarrollo lingüístico con la educación en valores y la convivencia.
- Recursos prácticos para que el docente pueda evaluar y adaptar las actividades a su grupo.
- Un enfoque que vincula la competencia comunicativa con el bienestar social en el entorno escolar.
Ficha técnica
- Autor: Pérez Casajús; Leonor
- Editorial: Gobierno de Navarra. Fondo de Publicaciones
- Idioma: Español
- Tema: Lingüística, escuelas secundarias, destrezas y técnicas de enseñanza
- Colección: Fondo
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2010
- Número de páginas: 160
- Dimensiones: 300.0 x 210.0 mm
- Peso: 611.0 g
Valoración editorial
Se trata de un recurso práctico y bien estructurado para el profesorado de secundaria que desee abordar de forma sistemática la relación entre lenguaje y convivencia. Su enfoque aplicado y la presentación de un programa definido lo convierten en una herramienta útil para la intervención directa en el aula, especialmente en contextos donde se busca mejorar tanto la competencia comunicativa como el clima escolar.