Descripción
CLASIFICACION DECIMAL UNIVERSAL EN LOS CURRICULOS ESCOLARES, LA
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica para integrar la Clasificación Decimal Universal (CDU) en el entorno de la biblioteca escolar. Su principal valor es proporcionar un método claro y sencillo para organizar los fondos bibliográficos según las materias curriculares, unificando criterios entre los responsables de la biblioteca. El lector encontrará instrucciones detalladas para adaptar la numeración de la CDU a las necesidades educativas, facilitando así la gestión y el acceso a la información dentro del centro escolar.
¿De qué trata?
El libro aborda la necesidad de aplicar la Clasificación Decimal Universal, norma utilizada por las principales bibliotecas del mundo, en el contexto específico de la biblioteca escolar. Se centra en cómo adaptar las materias del currículo escolar a la numeración de la CDU, proponiendo instrucciones de distribución del fondo que permitan a los responsables de la biblioteca trabajar con criterios unificados. La obra busca simplificar el proceso de organización temática, haciendo que la biblioteca escolar funcione de manera eficiente y alineada con los estándares internacionales de clasificación.
Temas principales
- Adaptación de la Clasificación Decimal Universal al currículo escolar.
- Normas y criterios para la organización temática de fondos bibliográficos.
- Instrucciones prácticas para la distribución de materiales en bibliotecas escolares.
- Unificación de criterios de clasificación entre responsables de bibliotecas.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a bibliotecarios escolares, docentes encargados de la gestión de bibliotecas, estudiantes de Biblioteconomía y Ciencias de la Información, y cualquier profesional del ámbito educativo que necesite organizar los recursos bibliográficos de un centro escolar siguiendo un sistema normalizado y eficaz.
Qué aporta este libro
- Proporciona un método claro para implementar la CDU en bibliotecas escolares.
- Facilita la unificación de criterios de clasificación entre el personal responsable.
- Ofrece instrucciones prácticas y adaptadas al currículo educativo.
- Ayuda a mejorar el acceso a la información y la gestión de los fondos bibliográficos.
- Permite alinear la biblioteca escolar con los estándares internacionales de organización documental.
Ficha técnica
- Autor: Gobierno de Navarra. Fondo de Publicaciones
- Editorial: Gobierno de Navarra. Fondo de Publicaciones
- Idioma: Español
- Tema: Bibliotecas y Ciencias de la Información
- Colección: Blitz. Serie Azul
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2002
- Número de páginas: 56
- Dimensiones: 230 x 160 mm
- Peso: 125 g
Valoración editorial
Se trata de un manual práctico y conciso, ideal para profesionales que buscan una solución directa a la organización de la biblioteca escolar. Su enfoque en la adaptación curricular y la unificación de criterios lo convierte en una herramienta útil para quienes desean implementar un sistema de clasificación normalizado sin complicaciones. Es especialmente relevante para bibliotecas que necesitan ordenar sus fondos de manera eficiente y alineada con las materias que se imparten en el centro.