Descripción
Agresividad injustificada, "bullying" y violencia escolar
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis riguroso y actualizado del fenómeno del acoso escolar, diferenciándolo de otras conductas agresivas. A través de una perspectiva psicoeducativa, el libro proporciona herramientas para detectar, prevenir y abordar el bullying, basándose en investigaciones científicas y en la experiencia de destacados especialistas. El lector encontrará un marco conceptual sólido y estrategias prácticas para mejorar la convivencia en los centros educativos, enfrentando problemas como la exclusión social, la intimidación y el abuso de poder entre iguales.
¿De qué trata?
El libro aborda la compleja realidad de la violencia escolar, centrándose específicamente en el fenómeno del bullying o acoso entre iguales. La obra parte de la premisa de que no toda agresividad en el ámbito escolar constituye bullying, y se dedica a desentrañar sus características distintivas, su gravedad y el impacto que produce en las víctimas. A lo largo de sus páginas, se exploran las dinámicas de poder, el hostigamiento y la exclusión social que definen estas conductas. El texto no solo describe el problema, sino que presenta un enfoque integral que articula el conocimiento científico con la intervención pedagógica. Se analizan las posibilidades de prevención y de actuación paliativa, ofreciendo a educadores y profesionales recursos basados en investigaciones rigurosas y evaluadas. Participan en la obra reconocidos investigadores con una amplia trayectoria en la materia, junto a jóvenes especialistas que han realizado estudios significativos sobre el acoso escolar.
Temas principales
- Diferenciación entre agresividad injustificada, violencia escolar y bullying.
- Análisis de las dinámicas de abuso de poder, intimidación y hostigamiento entre escolares.
- Estrategias de detección temprana y evaluación del acoso escolar.
- Modelos de intervención preventiva y paliativa basados en la investigación psicoeducativa.
- Mejora de la convivencia escolar y resolución de conflictos.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, psicopedagogos, orientadores escolares, psicólogos educativos y profesionales de la intervención social que trabajen en el ámbito educativo. También resulta de gran utilidad para estudiantes de pedagogía, psicología y ciencias de la educación, así como para padres y madres interesados en comprender a fondo el fenómeno del acoso escolar y sus implicaciones.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico sólido que distingue el bullying de otras formas de violencia, evitando confusiones frecuentes.
- Herramientas prácticas y basadas en la evidencia para la detección, prevención e intervención ante el acoso escolar.
- El conocimiento de expertos con una dilatada trayectoria en la investigación del fenómeno.
- Una visión integradora que conecta la investigación científica con la práctica pedagógica en los centros educativos.
Ficha técnica
- Autor: Ortega, Rosario
- Editorial: Alianza Editorial
- Idioma: Español
- Tema: ENSAYOS LITERARIOS, ACOSO ESCOLAR Y ESTRATEGIAS PARA EVITARLO
- Colección: ALIANZA ENSAYO
- Encuadernación: Rústica
- Fecha de edición: febrero de 2010
- Número de páginas: 416
- Peso: 533 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia en el ámbito del acoso escolar, que destaca por su rigor científico y su enfoque práctico. La profundidad con la que aborda la diferenciación entre conductas agresivas y el fenómeno bullying, junto con la solvencia de los investigadores participantes, la convierten en un recurso valioso para cualquier profesional que busque comprender y actuar frente a la violencia escolar desde una base sólida y contrastada.