Descripción
Convivencia y disciplina en la escuela
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis riguroso y propuestas prácticas para abordar los problemas de convivencia y disciplina en los centros educativos. Los autores, basándose en una extensa trayectoria de investigación y asesoramiento, presentan estrategias concretas para gestionar la conflictividad escolar y fomentar un clima de respeto. El libro conecta la necesidad de aprender a convivir con el ejercicio de la democracia, situando esta responsabilidad en el centro de la labor docente y familiar. Un recurso esencial para comprender y transformar la realidad de las aulas.
¿De qué trata?
La obra aborda la creciente preocupación por la violencia y los conflictos en los centros escolares, un fenómeno que redefine el panorama educativo actual. Frente a la perplejidad de docentes y familias, los autores proponen un cambio de enfoque: pasar de la mera reacción ante los problemas a la construcción proactiva de la convivencia. El libro desarrolla un marco teórico para entender las causas de la indisciplina y, a continuación, ofrece herramientas y modelos de intervención contrastados con la práctica real en centros y aulas. Se exploran vías para integrar el aprendizaje de la convivencia y la democracia como eje vertebrador de la actividad escolar, proporcionando al lector un diagnóstico claro y soluciones aplicables.
Temas principales
- Gestión de la conflictividad escolar y prevención de la violencia.
- Estrategias para la mejora de la convivencia en el aula y el centro.
- El papel del profesorado y las familias en la educación para la democracia.
- Modelos de intervención y resolución de conflictos en el ámbito educativo.
- Análisis de la disciplina escolar como responsabilidad compartida.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de todas las etapas educativas, equipos directivos, orientadores escolares, así como a estudiantes de pedagogía y magisterio. También resulta de gran utilidad para familias preocupadas por la educación de sus hijos y para cualquier profesional del ámbito social interesado en la dinámica de los centros escolares y la construcción de una ciudadanía responsable.
Qué aporta este libro
- Un diagnóstico fundamentado sobre las causas de los problemas de disciplina y violencia escolar.
- Propuestas de intervención concretas y validadas por la práctica educativa real.
- Claves para transformar el centro escolar en un espacio de aprendizaje de la convivencia democrática.
- Recursos y estrategias para que docentes y familias afronten la conflictividad con mayor seguridad y eficacia.
Ficha técnica
- Autor: Torrego, Juan Carlos; Moreno, Juan Manuel
- Editorial: Alianza Editorial
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION: CUIDADO Y ORIENTACION DE ALUMNOS
- Colección: ALIANZA:VARIOS
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: febrero de 2007
- Número de páginas: 208
- Peso: 370 g
Valoración editorial
Una obra de referencia para quienes buscan ir más allá del debate superficial sobre la disciplina escolar. Su principal valor reside en el equilibrio entre el análisis teórico y la aplicabilidad práctica, ofreciendo un enfoque constructivo que prioriza la prevención y el aprendizaje de la convivencia. Es una lectura necesaria para cualquier profesional de la educación que desee comprender en profundidad la dinámica de los conflictos en las aulas y disponer de herramientas eficaces para gestionarlos, contribuyendo así a una escuela más democrática y respetuosa.