Descripción
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS PARA PRIMARIA
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía completa y actualizada para la enseñanza de las matemáticas en la etapa de Educación Primaria. La autora, Mª del Carmen Chamorro, clarifica los problemas fundamentales del aprendizaje matemático, analizándolos desde la perspectiva de la moderna Didáctica de las Matemáticas. El libro proporciona herramientas teóricas y prácticas para que el docente pueda diseñar estrategias didácticas efectivas, comprender las dificultades de los alumnos y fomentar un aprendizaje significativo y duradero en el aula.
¿De qué trata?
El libro aborda en profundidad los procesos de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en los primeros niveles educativos. Se centra en desentrañar las causas de las dificultades más comunes que enfrentan los estudiantes, como la comprensión de los números, las operaciones básicas, la geometría o la resolución de problemas. A través de un análisis riguroso, la autora propone enfoques metodológicos basados en la investigación educativa, ofreciendo al lector un marco conceptual sólido para planificar, desarrollar y evaluar su práctica docente. La obra conecta la teoría didáctica con situaciones reales de aula, proporcionando criterios para seleccionar actividades, recursos y materiales que faciliten la construcción del conocimiento matemático por parte del alumno.
Temas principales
- Fundamentos de la Didáctica de las Matemáticas y su aplicación en Primaria.
- Análisis de las dificultades de aprendizaje en conceptos numéricos, operaciones y geometría.
- Estrategias metodológicas para la enseñanza de la resolución de problemas.
- Diseño y secuenciación de actividades matemáticas significativas.
- Evaluación del aprendizaje matemático y del proceso de enseñanza.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido principalmente a estudiantes y profesionales de la educación, especialmente a maestros de Educación Primaria, pedagogos, psicopedagogos y formadores de docentes. También resulta de gran utilidad para cualquier persona interesada en comprender los procesos cognitivos implicados en el aprendizaje de las matemáticas y en mejorar la calidad de su enseñanza en los primeros niveles escolares.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico actualizado que permite comprender por qué y cómo aprenden matemáticas los niños.
- Herramientas prácticas para diagnosticar y abordar las dificultades de aprendizaje en el aula.
- Criterios fundamentados para diseñar secuencias didácticas y seleccionar recursos adecuados.
- Claves para transformar la enseñanza tradicional en un proceso más reflexivo y eficaz.
- Una visión integradora que conecta la investigación educativa con la práctica docente diaria.
Ficha técnica
- Autor: Mª del Carmen Chamorro
- Editorial: Pearson Educación
- Idioma: Español
- Tema: Psicología y Pedagogía - Pedagogía - Didáctica y metodología
- Colección: COLECCION DIDACTICA PRIMARIA
- Encuadernación: Tapa blanda
- Fecha de edición: 2003
- Número de páginas: 368
- Dimensiones: 24.0 cm x 17.0 cm
- Peso: 620.0 gr
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia dentro de la didáctica específica de las matemáticas. Su enfoque, que combina el rigor teórico con la aplicabilidad práctica, la convierte en un recurso valioso tanto para la formación inicial como para el perfeccionamiento del profesorado en activo. La profundidad con la que aborda las dificultades de aprendizaje y las soluciones metodológicas que propone la hacen especialmente relevante para quienes buscan una base sólida sobre la que construir una enseñanza matemática más efectiva y comprensiva en la etapa de Primaria.