Descripción
Aprendizaje Emocional y Social
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica y fundamentada para integrar el aprendizaje emocional y social en el ámbito educativo. Los autores, expertos en pedagogía, presentan estrategias y herramientas dirigidas a docentes y formadores para desarrollar competencias como la empatía, la autorregulación y la colaboración en el alumnado. El libro combina teoría actualizada con propuestas de aplicación directa en el aula, convirtiéndose en un recurso esencial para quienes buscan una educación más humana y efectiva, que prepare a los estudiantes no solo académicamente, sino también para la vida.
¿De qué trata?
La obra aborda la necesidad de incorporar la inteligencia emocional y las habilidades sociales como parte fundamental del currículo educativo. A través de un enfoque práctico, los autores explican cómo diseñar e implementar programas de aprendizaje socioemocional en diferentes niveles educativos. Se analizan los fundamentos teóricos de esta corriente pedagógica, se describen metodologías activas para fomentar la conciencia emocional, la gestión de conflictos y la toma de decisiones responsables, y se ofrecen ejemplos concretos de actividades y dinámicas para el aula. El texto también reflexiona sobre el papel del docente como modelo y facilitador de este tipo de aprendizaje.
Temas principales
- Fundamentos del aprendizaje social y emocional (SEL) en el contexto educativo actual.
- Estrategias para el desarrollo de la inteligencia emocional en el alumnado.
- Metodologías para fomentar habilidades sociales como la empatía, la comunicación y la cooperación.
- La gestión emocional del docente y su influencia en el clima del aula.
- Diseño de programas y actividades prácticas para implementar en el currículo escolar.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido principalmente a docentes de todas las etapas educativas, estudiantes de magisterio y pedagogía, orientadores escolares, psicopedagogos y formadores interesados en la innovación educativa. También resulta de gran utilidad para profesionales del ámbito social y familiar que deseen comprender y aplicar principios del aprendizaje emocional en su trabajo con niños y adolescentes.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico claro y accesible sobre la importancia del aprendizaje emocional y social en la educación.
- Herramientas prácticas y actividades listas para aplicar directamente en el aula o en programas de formación.
- Estrategias para mejorar la convivencia escolar y el bienestar tanto del alumnado como del profesorado.
- Una visión actualizada que conecta la pedagogía con las necesidades reales de la sociedad contemporánea.
Ficha técnica
- Autor: Encarnación Hernández Pérez, Mario Pena Garrido, L
- Editorial: Editorial Sanz y Torres, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: Cuestiones y procesos sociales, Educación Pedagogía
- Colección: Cultura y Educación en la Modernidad (S.
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: septiembre de 2024
- Número de páginas: 164
- Peso: 410 g
Valoración editorial
Este título responde a una demanda creciente en el ámbito educativo: la necesidad de formar no solo en contenidos académicos, sino también en competencias emocionales y sociales que preparen a los estudiantes para los desafíos del siglo XXI. Su enfoque práctico y su base teórica sólida lo convierten en un recurso valioso para cualquier profesional de la educación que busque actualizar su práctica docente y mejorar el clima de aprendizaje. La obra destaca por su claridad y aplicabilidad, ofreciendo un puente directo entre la reflexión pedagógica y la acción en el aula.