Descripción
Socialización Educativa en la Infancia
Resumen del libro
Este manual básico de estudio ofrece una guía completa para comprender los procesos de socialización educativa durante la infancia. Diseñado específicamente para estudiantes del Grado en Educación Infantil de la UNED, la obra desarrolla los contenidos esenciales de la asignatura de formación básica "Socialización Educativa en la Infancia". El lector encontrará un enfoque pedagógico sólido que integra teoría y práctica, facilitando la adquisición de competencias clave para el ejercicio profesional en el ámbito de la educación infantil.
¿De qué trata?
La obra aborda el proceso de socialización como un elemento fundamental en el desarrollo infantil, analizando cómo los niños y niñas interiorizan normas, valores y pautas de comportamiento a través de la interacción con su entorno educativo y familiar. El libro examina los principales agentes socializadores, la influencia del contexto escolar en la construcción de la identidad infantil y las estrategias pedagógicas para fomentar una socialización positiva. A lo largo de sus páginas, se exploran las relaciones entre familia, escuela y sociedad, proporcionando al estudiante las herramientas necesarias para comprender y acompañar el desarrollo social de los niños en la etapa de educación infantil.
Temas principales
- Procesos de socialización en la primera infancia y su relación con el desarrollo cognitivo y emocional
- La escuela como agente socializador y su interacción con el entorno familiar
- Estrategias educativas para la adquisición de competencias sociales en niños de 0 a 6 años
- Influencia del contexto sociocultural en la construcción de la identidad infantil
- Relación entre socialización educativa y prevención de dificultades en el desarrollo
¿Para quién está recomendado?
Este manual está dirigido principalmente a estudiantes universitarios del Grado en Educación Infantil, especialmente aquellos matriculados en la asignatura de formación básica "Socialización Educativa en la Infancia" de la UNED. También resulta de utilidad para profesionales de la educación infantil que deseen actualizar sus conocimientos sobre los procesos de socialización, así como para docentes y educadores interesados en profundizar en las bases teóricas y prácticas de la intervención educativa en la primera infancia.
Qué aporta este libro
- Proporciona una base teórica sólida y actualizada sobre los procesos de socialización educativa en la infancia
- Facilita la preparación de la asignatura con contenidos adaptados al plan de estudios del Grado en Educación Infantil de la UNED
- Ofrece herramientas prácticas para la intervención educativa en contextos de socialización infantil
- Ayuda a comprender la interrelación entre los diferentes agentes socializadores (familia, escuela, sociedad)
- Desarrolla competencias profesionales esenciales para el acompañamiento del desarrollo social en la infancia
Ficha técnica
- Autor: María del Pilar Quicios García
- Editorial: Sanz y Torres
- Idioma: Español
- Tema: Enseñanza de grupos específicos y personas con necesidades educativas especiales
- Colección: COE y DUCA
- Fecha de edición: 2024
- Número de páginas: 265
- Peso: 470 g
Valoración editorial
Este manual representa un recurso formativo de calidad para quienes se preparan para ejercer como maestros de Educación Infantil. Su enfoque estructurado y su alineación con el programa oficial de la UNED lo convierten en una herramienta de estudio eficaz y práctica. La obra destaca por su capacidad para conectar los fundamentos teóricos de la socialización educativa con las necesidades reales del aula, ofreciendo al estudiante una visión integral del desarrollo social en la infancia y las estrategias pedagógicas para potenciarlo.