Descripción
EDUCACION DESARROLLO Y PSICOTERAPIA
Resumen del libro
Esta obra explora el papel fundamental que desempeñan la educación y la enseñanza en la configuración de la personalidad humana, tanto en su desarrollo armónico como en la aparición de patrones patológicos. A través de un análisis riguroso, el autor conecta los procesos educativos con las bases de la psicoterapia, ofreciendo una perspectiva integradora para profesionales y estudiantes interesados en comprender cómo el entorno formativo influye en la salud mental y el bienestar psicológico.
¿De qué trata?
El libro aborda la estrecha relación entre la educación, el desarrollo psicológico y la psicoterapia. Partiendo de la premisa de que la enseñanza no solo transmite conocimientos, sino que moldea la personalidad, se analizan tanto los caminos hacia un crecimiento saludable como las vías que pueden conducir a trastornos o desajustes. La obra examina cómo las experiencias educativas, desde la infancia, pueden influir en la estructura psíquica y cómo la psicoterapia puede intervenir para corregir o sanar las consecuencias de un desarrollo patológico. Se trata de una reflexión profunda sobre la responsabilidad del entorno educativo en la salud mental y las herramientas terapéuticas para abordar sus posibles desviaciones.
Temas principales
- Influencia de la educación en la formación de la personalidad.
- Desarrollo psicológico armónico y sus factores protectores.
- Origen de patrones patológicos en el contexto educativo.
- Relación entre procesos de enseñanza y psicoterapia.
- Intervención terapéutica para corregir desajustes del desarrollo.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a psicólogos, psicoterapeutas, pedagogos, educadores y estudiantes de estas disciplinas que deseen profundizar en la intersección entre la educación y la salud mental. También resulta de interés para profesionales de la psicología infantil y evolutiva que buscan comprender cómo las experiencias formativas pueden influir en el desarrollo de la personalidad y en la aparición de trastornos.
Qué aporta este libro
- Una visión integradora que conecta la teoría educativa con la práctica psicoterapéutica.
- Herramientas conceptuales para identificar cómo el entorno educativo puede influir en la salud mental.
- Claves para comprender el desarrollo patológico de la personalidad desde una perspectiva educativa.
- Fundamentos para aplicar la psicoterapia como recurso correctivo en desajustes del desarrollo.
- Una reflexión profesional sobre la responsabilidad de la enseñanza en el bienestar psicológico.
Ficha técnica
- Autor: LLEDO SANDOVAL, JOSE LUIS
- Editorial: Servicios Editoriales Generales Costa Blanca S.L.
- Idioma: Español
- Tema: PSICOLOGIA INFANTIL Y EVOLUTIVA/DEL DESARROLLO
- Colección: ECU
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: mayo de 2024
- Número de páginas: 108
- Peso: 353 g
Valoración editorial
Se trata de una obra concisa pero densa en contenido, que aborda un tema de gran relevancia para profesionales de la psicología y la educación. Su principal valor reside en tender un puente entre dos campos que a menudo se estudian por separado, ofreciendo una perspectiva útil para quienes trabajan con el desarrollo humano. Es un libro que invita a la reflexión sobre el impacto profundo de la educación en la salud mental, y que puede servir como punto de partida para debates y aplicaciones prácticas en el ámbito clínico y formativo.