Descripción
TRANSDISCIPLINARIEDAD Y PENSAMIENTO REFLEXIVO Y CREATIVO A T
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis riguroso sobre cómo las metodologías transdisciplinares y creativas potencian el pensamiento reflexivo en el ámbito universitario. A partir de experiencias investigadoras y de innovación docente, el libro vincula la reflexión crítica con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030, proporcionando herramientas para construir significados profundos en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Un recurso esencial para docentes que buscan integrar la sostenibilidad y la creatividad en su práctica educativa.
¿De qué trata?
El libro se centra en el estudio de las metodologías transdisciplinares y creativas aplicadas al desarrollo del pensamiento reflexivo en el alumnado universitario. A través del análisis de experiencias desarrolladas y resultados de investigación, la obra conecta la innovación docente con la investigación educativa para fomentar una enseñanza de calidad. El eje vertebrador es la reflexión como vía para construir y reconstruir significados en las actividades de aprendizaje, utilizando como marco los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030. De este modo, se aborda tanto el crecimiento personal como el profesional del estudiante, integrando la sostenibilidad como un componente transversal del currículo universitario.
Temas principales
- Metodologías transdisciplinares en la educación superior.
- Pensamiento reflexivo y creativo como competencias clave.
- Innovación docente vinculada a la investigación educativa.
- Integración de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en el aula.
- Desarrollo personal y profesional del alumnado universitario.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes universitarios, investigadores en educación, formadores de profesorado y estudiantes de posgrado interesados en la innovación pedagógica. También resulta de gran utilidad para profesionales que buscan incorporar enfoques transdisciplinares y la Agenda 2030 en sus prácticas educativas, así como para aquellos que deseen profundizar en el desarrollo del pensamiento reflexivo y creativo como herramientas para la transformación social.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico-práctico para aplicar metodologías transdisciplinares en el aula universitaria.
- Estrategias concretas para fomentar el pensamiento reflexivo y creativo en los estudiantes.
- Una conexión directa entre la investigación educativa y la innovación docente de calidad.
- Herramientas para integrar los Objetivos de Desarrollo Sostenible como eje transversal del aprendizaje.
- Claves para el desarrollo personal y profesional del alumnado a través de la reflexión crítica.
Ficha técnica
- Autor: HERNAIZ AGREDA, NEREA; LÓPEZ SECANELL, IR
- Editorial: EDITORIAL GRAO
- Idioma: Español
- Tema: Formación docente, destrezas y técnicas de enseñanza
- Colección: Análisis y Estudios
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: octubre de 2023
- Número de páginas: 152
- Peso: 274 g
Valoración editorial
Esta obra destaca por su enfoque práctico y fundamentado en la investigación, ofreciendo a los docentes universitarios un recurso valioso para renovar sus metodologías. La integración de los ODS como hilo conductor del pensamiento reflexivo y creativo aporta una perspectiva actual y socialmente relevante, facilitando la conexión entre la teoría pedagógica y la práctica en el aula. Un libro que invita a repensar la enseñanza desde una mirada transdisciplinar y comprometida con la sostenibilidad.