Descripción
PENSAR CIENTFICAMENTE PROBLEMAS SISMICOS Y ACCION CRITICA
Resumen del libro
Esta obra reúne propuestas didácticas innovadoras para el aula de ciencias, centradas en el análisis de problemas sísmicos desde una perspectiva sociocientífica. Los autores ofrecen recursos y actividades originales que promueven el razonamiento científico y el pensamiento sistémico, conectando la geología con la acción crítica y la salud planetaria. Un material práctico para docentes que buscan formar ciudadanos comprometidos con la toma de decisiones informadas.
¿De qué trata?
El libro presenta una serie de unidades didácticas diseñadas para abordar problemáticas sísmicas reales, integrando conceptos de ciencias de la tierra con reflexiones sobre la acción social y política. A través de actividades prácticas, se invita al alumnado a desarrollar un pensamiento científico crítico, analizando datos, evaluando riesgos y proponiendo soluciones colectivas. La obra conecta el aprendizaje de las ciencias con la necesidad de respuestas institucionales y el compromiso individual frente a desafíos planetarios urgentes.
Temas principales
- Razonamiento científico y pensamiento sistémico aplicados a problemas sísmicos.
- Propuestas didácticas para la enseñanza de ciencias en secundaria.
- Salud planetaria y acción crítica frente a riesgos naturales.
- Integración de la geología con la educación para la ciudadanía global.
- Recursos innovadores para fomentar el debate y la toma de decisiones en el aula.
¿Para quién está recomendado?
Recomendado para docentes de ciencias en educación secundaria, formadores de profesorado y estudiantes de pedagogía interesados en metodologías activas. También es útil para educadores que deseen incorporar la educación ambiental y la acción social en sus programaciones didácticas.
Qué aporta este libro
- Recursos didácticos listos para aplicar en el aula, con actividades originales y contextualizadas.
- Un enfoque interdisciplinar que une ciencias naturales con pensamiento crítico y compromiso social.
- Estrategias para desarrollar en los estudiantes habilidades de análisis y argumentación científica.
- Material actualizado que conecta la enseñanza con problemáticas reales y urgentes del planeta.
Ficha técnica
- Autor: AGEITOS PREGO, NOA; AGUIRRE FERNÁNDEZ, MA
- Editorial: EDITORIAL GRAO
- Idioma: Español
- Tema: ESCUELAS SECUNDARIAS, FORMACION DOCENTE
- Colección: GRAO EDUCACION
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: octubre de 2023
- Número de páginas: 146
- Peso: 246 g
Valoración editorial
Un recurso práctico y bien estructurado para docentes que buscan innovar en la enseñanza de las ciencias. La propuesta conecta con los desafíos actuales de la educación científica, ofreciendo herramientas concretas para fomentar el pensamiento crítico y la acción informada. Ideal para quienes desean llevar al aula problemáticas reales con un enfoque pedagógico sólido.