Descripción
CREATIVIDAD VERBAL COMO DOMINIO
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis exhaustivo de la creatividad verbal como un dominio específico, respondiendo a la creciente demanda social de pensamiento creativo en el siglo XXI. A través de diez capítulos, la autora realiza un recorrido por las investigaciones teórico-prácticas que sustentan este campo, explorando cómo el pensamiento divergente aplicado al lenguaje permite resolver problemas, generar ideas y comprender textos en profundidad. El libro conecta los fundamentos de la psicología con aplicaciones concretas para anticipar matices, crear significado y aplicar el conocimiento a la realidad, posicionándose como una referencia para entender y evaluar esta competencia clave.
¿De qué trata?
El libro aborda la creatividad verbal no como una habilidad general, sino como un dominio con entidad propia, con sus propias reglas y procesos. Partiendo de la base de que no existe una única forma de ser creativo, la obra desglosa cómo el pensamiento divergente se manifiesta específicamente en el ámbito del lenguaje y la comunicación. A lo largo de sus capítulos, se examinan los fundamentos teóricos y metodológicos de la psicología para estudiar este fenómeno, y se presentan diversas investigaciones que demuestran su aplicación práctica. El lector descubrirá cómo la creatividad verbal ayuda a resolver problemas de contenido lingüístico, a producir y generar ideas originales, a anticipar y entender los matices de un texto, y a crear significado de manera colaborativa con el autor de una obra. La inclusión del pensamiento creativo como competencia evaluable en PISA (OCDE, 2019) subraya la relevancia actual de este estudio.
Temas principales
- Creatividad verbal como dominio específico frente a la creatividad general.
- Pensamiento divergente aplicado a la resolución de problemas lingüísticos y comunicativos.
- Fundamentos teóricos y metodológicos de la psicología para el estudio de la creatividad.
- Investigaciones teórico-prácticas sobre la producción y creación de ideas verbales.
- Análisis y comprensión de textos: anticipación de matices y creación conjunta de significado.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a estudiantes y profesionales de la psicología, la educación, la lingüística y la comunicación, así como a docentes e investigadores interesados en la creatividad y su evaluación. También resultará de gran utilidad para pedagogos, diseñadores de currículos educativos y cualquier persona que desee comprender cómo funciona el pensamiento creativo en el ámbito verbal y cómo aplicarlo en contextos de enseñanza y aprendizaje.
Qué aporta este libro
- Una visión integral y actualizada de la creatividad verbal como campo de estudio diferenciado, con base en la psicología.
- Herramientas conceptuales para identificar y analizar el pensamiento divergente en la producción y comprensión de textos.
- Claves para aplicar el conocimiento teórico a la práctica educativa y a la resolución de problemas comunicativos.
- Contextualización de la creatividad verbal dentro de las competencias evaluables del siglo XXI, como las de PISA.
Ficha técnica
- Autor: LOPEZ MARTINEZ, OLIVIA
- Editorial: Editorial Octaedro, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: DESTREZAS Y TECNICAS DE ENSEÑANZA
- Colección: HORIZONTES-UNIVERSIDAD
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: septiembre de 2023
- Número de páginas: 164
- Peso: 343 g
Valoración editorial
Se trata de una obra rigurosa y especializada que aborda un tema de creciente relevancia educativa y social. Su enfoque en la creatividad verbal como dominio específico la diferencia de otros textos generalistas, ofreciendo un marco teórico sólido y aplicaciones prácticas. Es especialmente valiosa para profesionales que buscan fundamentar su práctica docente o investigadora en la comprensión del pensamiento divergente aplicado al lenguaje, y para aquellos interesados en las nuevas competencias evaluadas en el ámbito internacional.