Descripción
PSICOPEDAGOGIA
Resumen del libro
Esta obra ofrece una visión actualizada e innovadora de la psicopedagogía como espacio profesional orientado a favorecer las mejores condiciones de aprendizaje para todas las personas. Elaborada por el profesorado del Máster Universitario en Psicopedagogía de la Universidad de Málaga, el libro aborda la disciplina desde un enfoque interseccional, con especial atención a la inclusión educativa y la atención a la diversidad. Es un recurso fundamental para estudiantes de posgrado y profesionales interesados en profundizar en las herramientas y estrategias que permiten responder a las necesidades específicas de apoyo educativo en contextos diversos.
¿De qué trata?
El libro presenta una exploración profunda de la psicopedagogía contemporánea, analizando su evolución y su papel en el sistema educativo actual. A través de un enfoque interseccional, los autores examinan cómo los factores sociales, culturales y personales influyen en los procesos de enseñanza-aprendizaje. La obra se centra en la identificación y atención de las necesidades específicas de apoyo educativo, ofreciendo marcos teóricos y prácticos para promover la inclusión. Asimismo, aborda las competencias profesionales del psicopedagogo, destacando su labor en la mediación, la orientación y el diseño de intervenciones que garanticen la equidad y la calidad educativa para todos los estudiantes.
Temas principales
- Psicopedagogía como disciplina interseccional y su aplicación profesional.
- Inclusión educativa y atención a la diversidad en el aula.
- Identificación y respuesta a necesidades específicas de apoyo educativo.
- Estrategias de orientación e intervención psicopedagógica.
- Competencias y roles del psicopedagogo en contextos educativos actuales.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a estudiantes de posgrado, especialmente aquellos que cursan el Máster Universitario en Psicopedagogía, así como a profesionales del ámbito educativo, psicólogos, pedagogos y docentes interesados en actualizar sus conocimientos sobre inclusión, diversidad y apoyo educativo. También resulta de gran utilidad para investigadores y especialistas que buscan una referencia rigurosa sobre la práctica psicopedagógica contemporánea.
Qué aporta este libro
- Una visión actualizada y crítica de la psicopedagogía como herramienta para la inclusión educativa.
- Herramientas teórico-prácticas para identificar y atender necesidades específicas de apoyo educativo.
- Un enfoque interseccional que integra factores sociales, culturales y personales en el proceso de aprendizaje.
- Contenido elaborado por docentes e investigadores especializados, con experiencia directa en el máster de referencia.
- Claves para el desarrollo profesional del psicopedagogo en entornos educativos diversos y cambiantes.
Ficha técnica
- Autor: LAVIGNE CERVAN, ROCIO; LEIVA OLIVENCIA, JUAN JOSE
- Editorial: Editorial Octaedro, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: METODOLOGIA PSICOLOGICA
- Colección: HORIZONTES-UNIVERSIDAD
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: julio de 2023
- Número de páginas: 220
- Peso: 460 g
Valoración editorial
Esta obra se presenta como un manual de referencia para quienes buscan comprender la psicopedagogía desde una perspectiva actual y comprometida con la equidad educativa. Su enfoque interseccional y su vinculación directa con la formación de posgrado le otorgan un valor práctico y académico relevante. Resulta especialmente útil para estudiantes y profesionales que deseen actualizar sus competencias en inclusión y atención a la diversidad, ofreciendo un contenido riguroso y aplicable a la realidad educativa contemporánea.