Descripción
INVESTIGACION EN PEDAGOGIAS DIGITALES: CONECTADAS, COLABORATIVAS, GAMIFICADAS Y
Resumen del libro
Este libro ofrece una cartografía actualizada de las pedagogías digitales, sirviendo como referencia fundamental para la implementación de sistemas educativos digitalizados en el ámbito universitario. La obra analiza teóricamente las principales pedagogías digitales —conectadas y críticas, colaborativas, gamificadas y flexibles— y reflexiona sobre su evolución e investigación. Mediante análisis bibliométrico y revisión sistemática de la producción científica, el lector encontrará un estudio riguroso que culmina con el caso práctico de la Universidad Nacional de San Martín, proporcionando una guía útil para universidades interesadas en la transformación digital educativa.
¿De qué trata?
La obra se estructura en torno a la definición y análisis de las pedagogías digitales, entendidas como un conjunto de principios, estrategias y actividades que se desarrollan en contextos digitalizados. Se aborda un análisis teórico profundo de cada una de estas pedagogías, centrándose en las corrientes conectadas y críticas, colaborativas, gamificadas y flexibles. A partir de este marco conceptual, se aplican técnicas de análisis bibliométrico y revisión sistemática para examinar la evolución y las tendencias de la investigación en cada una de estas áreas. El libro concluye con un estudio de caso centrado en la Universidad Nacional de San Martín, evaluando el estado actual de las publicaciones e investigaciones en pedagogía digital dentro de esa institución, ofreciendo así un modelo de aplicación práctica.
Temas principales
- Pedagogías digitales conectadas y críticas
- Pedagogías colaborativas en entornos digitales
- Gamificación y pedagogías flexibles
- Análisis bibliométrico de la producción científica en educación digital
- Revisión sistemática de la investigación en pedagogías digitales
- Estudio de caso sobre la implementación de la educación digital universitaria
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a investigadores, docentes universitarios, responsables de innovación educativa y gestores académicos interesados en la fundamentación teórica y el análisis de tendencias en pedagogías digitales. También resulta de gran utilidad para estudiantes de posgrado en educación, tecnología educativa o ciencias de la información que busquen una base sólida para sus investigaciones en el campo de la digitalización educativa.
Qué aporta este libro
- Una cartografía actualizada y sistemática de las pedagogías digitales, facilitando la comprensión de su estado del arte.
- Herramientas metodológicas (análisis bibliométrico y revisión sistemática) aplicadas al estudio de la educación digital.
- Un marco de referencia práctico para universidades que buscan implementar o evaluar sistemas basados en pedagogías digitales.
- Un análisis detallado de las tendencias de investigación en pedagogías conectadas, colaborativas, gamificadas y flexibles.
Ficha técnica
- Autor: SANTOVEÑA-CASAL, SONIA
- Editorial: Editorial Octaedro, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: EQUIPAMIENTO Y TECNOLOGIA EDUCATIVAS, APRENDIZAJE
- Colección: HORIZONTES-UNIVERSIDAD
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: octubre de 2023
- Número de páginas: 130
- Peso: 272 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para el ámbito académico, que combina rigor teórico con metodologías de investigación actuales. Su enfoque en el análisis bibliométrico y la revisión sistemática la convierte en una herramienta valiosa para investigadores que buscan comprender el panorama de las pedagogías digitales y su evolución. El estudio de caso final aporta un valor añadido al mostrar una aplicación concreta, lo que la hace especialmente relevante para instituciones universitarias en proceso de digitalización educativa.