Descripción
Aprendizaje Basado en Proyectos para STEM
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica y fundamentada para diseñar e implementar proyectos de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) en el ámbito STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas). A partir de una década de experiencia en el aula, el autor presenta ocho proyectos reales, detallando su secuencia, materiales y resultados. El libro conecta la teoría educativa con ejemplos concretos, proporcionando herramientas para la gestión del aula, la evaluación y la organización escolar. Es un recurso indispensable para docentes que buscan transformar su práctica educativa con rigor y creatividad.
¿De qué trata?
El libro explora en profundidad cómo llevar el ABP STEM al aula de secundaria. A través de ocho proyectos reales y aplicados, como el diseño de un cíborg, la creación de un simulador de ecosistemas o una misión espacial, el autor desglosa el proceso completo de diseño, implementación y evaluación. Se analizan marcos teóricos clave y se ofrecen treinta andamios didácticos para desarrollar destrezas STEM como el pensamiento crítico, la creatividad y el pensamiento computacional. Además, se abordan aspectos logísticos y organizativos para integrar el ABP en el centro educativo, y se invita a una reflexión crítica sobre la conexión entre teoría y práctica docente.
Temas principales
- Diseño y aplicación de proyectos ABP STEM en el aula de secundaria.
- Desarrollo de destrezas STEM: pensamiento crítico, creatividad y pensamiento computacional.
- Gestión del aula, organización escolar y evaluación en entornos de aprendizaje basados en proyectos.
- Integración interdisciplinar de las áreas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas).
- Reflexión crítica sobre la innovación educativa y la conexión entre teoría y práctica.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de secundaria, formadores del profesorado y equipos directivos interesados en implementar metodologías activas en el ámbito STEM. Es especialmente útil para educadores que buscan ejemplos prácticos, herramientas concretas y un marco teórico sólido para diseñar proyectos educativos rigurosos y motivadores.
Qué aporta este libro
- Ocho proyectos ABP STEM detallados, listos para ser adaptados al aula, con secuencias, materiales y valoraciones.
- Treinta andamios didácticos prácticos para trabajar destrezas STEM y fomentar la interdisciplinariedad.
- Orientaciones concretas sobre la organización escolar, la gestión del aula y la evaluación en ABP.
- Una reflexión crítica y profesional sobre la innovación educativa, conectando la teoría con la práctica real.
Ficha técnica
- Autor: Domenech Casal, Jordi
- Editorial: Editorial Octaedro, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: Estrategias y políticas educativas
- Colección: Horizontes-Universidad
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: septiembre de 2024
- Número de páginas: 248
- Peso: 684 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de gran utilidad práctica para el profesorado de secundaria interesado en la metodología ABP STEM. Su principal valor reside en la combinación de una sólida base teórica con ejemplos reales y detallados, fruto de una larga experiencia en el aula. El libro no solo ofrece recursos aplicables de inmediato, sino que también invita a una reflexión crítica sobre la propia práctica docente, lo que lo convierte en una herramienta de formación y desarrollo profesional.