Descripción
Las universidades iberoamericanas ante los retos de los Objetivos de Desarrollo Sostenible
Resumen del libro
Esta obra colectiva analiza el papel transformador de las universidades iberoamericanas en la implementación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030. A través de las investigaciones y reflexiones de la RedIber 2030, el libro explora cómo la docencia, la investigación y la transferencia de conocimiento se convierten en herramientas clave para afrontar los desafíos globales desde el espacio iberoamericano. Un análisis riguroso y actual sobre la contribución de la educación superior a un futuro más sostenible.
¿De qué trata?
El libro parte de la premisa de que los ODS han redefinido las políticas públicas y la gobernanza mundial desde 2015, situando los Derechos Humanos como eje central. En este contexto, la universidad emerge como un agente de conocimiento fundamental para la extensión y consolidación de estas políticas. La obra se centra en el ámbito iberoamericano, donde las universidades, conscientes de su espacio geoestratégico y cultural común, promueven acciones colaborativas para responder a las necesidades de su entorno. El texto expone los trabajos de la Agenda RedIber 2030, constituida en 2021 en la Universidad de Málaga, que reúne a instituciones académicas de España, Portugal y América. A lo largo de sus páginas, se examinan casos prácticos, estrategias y propuestas que demuestran cómo la docencia, la investigación y la transferencia de conocimiento son los pilares para alcanzar los retos de los ODS desde una perspectiva iberoamericana.
Temas principales
- Implementación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en el ámbito universitario.
- El rol de la universidad como agente de cambio en la Agenda 2030.
- Cooperación iberoamericana en materia de sostenibilidad y desarrollo.
- Estrategias de docencia, investigación y transferencia de conocimiento vinculadas a los ODS.
- Gobernanza global y políticas públicas basadas en Derechos Humanos.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a académicos, investigadores, gestores universitarios y responsables de políticas educativas interesados en la integración de los ODS en la educación superior. También resulta de gran utilidad para estudiantes de posgrado en ciencias sociales, relaciones internacionales, desarrollo sostenible y estudios iberoamericanos, así como para profesionales del tercer sector y la cooperación internacional que busquen comprender el papel de la universidad en la construcción de un futuro más equitativo y sostenible.
Qué aporta este libro
- Ofrece un análisis detallado y actualizado de cómo las universidades iberoamericanas están afrontando los desafíos de la Agenda 2030.
- Presenta casos prácticos y experiencias concretas de la RedIber 2030, facilitando la transferencia de conocimiento entre instituciones.
- Proporciona una visión estratégica del espacio iberoamericano como laboratorio de cooperación para el desarrollo sostenible.
- Ayuda a comprender la interrelación entre docencia, investigación y transferencia como herramientas para la implementación efectiva de los ODS.
- Constituye una referencia clave para el diseño de políticas universitarias alineadas con los objetivos globales de sostenibilidad.
Ficha técnica
- Autor: NOVAS; GENOVEVA
- Editorial: Tirant Humanidades
- Idioma: Español
- Tema: Cuestiones y procesos sociales, Globalización, Grupos sociales, Sostenibilidad
- Colección: PLURAL
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2023
- Número de páginas: 313
- Dimensiones: 21.5 cm x 15.0 cm
- Peso: 612.0 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes deseen comprender el papel activo de la universidad en la consecución de los ODS, con un enfoque específico en el espacio iberoamericano. Su valor reside en la confluencia de reflexión teórica y experiencia práctica, ofreciendo un diagnóstico riguroso y propuestas aplicables. Es una lectura imprescindible para profesionales y académicos que buscan alinear la educación superior con los grandes desafíos globales de nuestro tiempo.