Descripción
LEER PARA UN MUNDO MEJOR
Resumen del libro
Esta obra colectiva explora el potencial de la Literatura Infantil y Juvenil como herramienta educativa para abordar los grandes desafíos de la sociedad actual. A través de doce capítulos, el libro analiza cómo las narrativas tradicionales y contemporáneas, especialmente el álbum ilustrado, pueden fomentar valores como la sostenibilidad, la igualdad de género y la justicia social. Los autores conectan la literatura con los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030, ofreciendo a mediadores y educadores un marco teórico y práctico para seleccionar lecturas que promuevan un mundo más equitativo y respetuoso con el medio ambiente.
¿De qué trata?
El libro examina la intersección entre la literatura infantil y juvenil y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Partiendo de la evolución temática de este género literario en las últimas décadas, los autores analizan cómo las obras pueden servir para abordar preocupaciones sociales contemporáneas. Se presta especial atención a la temática ecológica y medioambiental, aunque también se exploran cuestiones de género, modelos económicos alternativos, la responsabilidad colectiva para construir la paz y la importancia de las alianzas globales. El volumen abarca tanto la literatura tradicional como la contemporánea, con un enfoque predominante en el género narrativo y el álbum ilustrado, ofreciendo un análisis detallado de cómo estas lecturas pueden ser utilizadas por mediadores para inculcar valores alineados con la Agenda 2030.
Temas principales
- Literatura Infantil y Juvenil como herramienta educativa para la transformación social.
- Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y su integración en la práctica lectora.
- Ecología y medioambiente en la narrativa infantil y juvenil.
- Igualdad de género y construcción de una sociedad más justa e igualitaria.
- Responsabilidad colectiva y alianzas globales para un mundo en paz.
- Análisis del álbum ilustrado y la narrativa contemporánea como vehículos de valores.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a mediadores de lectura, docentes, bibliotecarios, educadores sociales y cualquier profesional interesado en la didáctica de la literatura infantil y juvenil. También resulta de gran utilidad para estudiantes de magisterio, pedagogía y filología que busquen herramientas para integrar la educación en valores y la sostenibilidad en sus prácticas pedagógicas a través de la lectura.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico actualizado que vincula la literatura infantil y juvenil con los ODS de la Agenda 2030.
- Análisis prácticos de obras literarias tradicionales y contemporáneas, especialmente del álbum ilustrado.
- Recursos para seleccionar lecturas que fomenten la conciencia ecológica, la igualdad y la justicia social.
- Perspectivas multidisciplinares que enriquecen la labor del mediador en el aula o en la biblioteca.
- Una visión integral de cómo la lectura puede contribuir a formar ciudadanos comprometidos con un mundo mejor.
Ficha técnica
- Autor: VV.AA.3
- Editorial: Tirant Humanidades
- Idioma: Español
- Tema: Enseñanza y aprendizaje de lenguas; teoría y métodos; material y trabajos de clase; destrezas específicas; antologías
- Colección: PLURAL
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2023
- Número de páginas: 224
- Dimensiones: 22.0 cm x 15.0 cm
- Peso: 448.0 gr
Valoración editorial
Esta obra ofrece una aproximación rigurosa y actualizada al papel de la literatura infantil y juvenil en la educación en valores. Su enfoque centrado en los Objetivos de Desarrollo Sostenible la convierte en una herramienta especialmente relevante para mediadores que buscan integrar la sostenibilidad y la justicia social en su práctica lectora. La variedad de capítulos y el análisis tanto de obras clásicas como contemporáneas proporcionan una base sólida para la reflexión y la acción educativa.