Descripción
NUEVAS TECNOLOGIAS GENERO Y COEDUCACION EN EL XXI
Resumen del libro
Esta obra interdisciplinar ofrece una investigación actualizada sobre la integración del enfoque de género y las nuevas tecnologías como ejes transversales en la docencia. El lector encontrará un análisis riguroso de cómo la coeducación y las herramientas pedagógicas digitales pueden responder a los retos sociales contemporáneos, conectando la enseñanza universitaria con las demandas de una sociedad en transformación. Un recurso esencial para comprender los vínculos entre igualdad, tecnología y educación en el siglo XXI.
¿De qué trata?
El libro aborda la intersección entre nuevas tecnologías, género y coeducación desde una perspectiva investigadora y aplicada. A través de diferentes subtemáticas, explora cómo las herramientas pedagógicas basadas en tecnología pueden fomentar la igualdad de género en los procesos de enseñanza y aprendizaje. La obra conecta el estudio universitario con los desafíos sociales actuales, incluyendo el impacto de las crisis capitalistas sistémicas y el resurgimiento de discursos antifeministas y homófobos en el panorama político. Se analiza cómo la docencia puede contrarrestar estos fenómenos mediante una educación crítica, inclusiva y adaptada a los nuevos tiempos, utilizando la tecnología como aliada para construir una sociedad más democrática y equitativa.
Temas principales
- Integración del enfoque de género en la docencia universitaria.
- Uso de nuevas tecnologías como herramientas pedagógicas transversales.
- Coeducación y enseñanza para la igualdad de género.
- Análisis de los retos sociales contemporáneos: crisis capitalistas, patriarcado y extremismo político.
- Innovación docente a través del aprendizaje-servicio y la conexión universidad-sociedad.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, investigadores y estudiantes universitarios del ámbito de la educación, la pedagogía y los estudios de género. También resulta de interés para profesionales de la innovación educativa interesados en integrar la tecnología y la perspectiva de género en sus prácticas pedagógicas, así como para aquellas personas que buscan comprender los vínculos entre educación, igualdad y transformación social.
Qué aporta este libro
- Una visión actualizada y crítica sobre la relación entre nuevas tecnologías y coeducación.
- Herramientas conceptuales y metodológicas para aplicar el enfoque de género en la docencia.
- Un análisis contextualizado de los desafíos sociales y políticos que afectan a la educación en igualdad.
- Propuestas prácticas para conectar la enseñanza universitaria con las demandas democráticas de la sociedad.
Ficha técnica
- Autor: Franco Martinez; Juan Agustin
- Editorial: Wanceulen Editorial S.L.
- Idioma: Español
- Tema: Educacion Pedagogia
- Coleccion: Fondo Editorial
- Encuadernacion: Bolsillo
- Fecha de edicion: 2023
- Numero de paginas: 144
- Dimensiones: 240.0 x 170.0
- Peso: 356.0
Valoracion editorial
Se trata de una obra de marcado carácter académico que aborda con profundidad la confluencia entre dos ejes fundamentales de la educación actual: la igualdad de género y la digitalización. Su enfoque interdisciplinar y su conexión con los desafíos políticos y sociales del momento la convierten en una lectura relevante para quienes buscan no solo comprender, sino también aplicar estrategias docentes innovadoras y comprometidas con la democracia y la justicia social.