Descripción
INVESTIGACION INTERDISCIPLINAR EDUCACION
Resumen del libro
Esta obra colectiva se erige como un punto de encuentro interdisciplinar para analizar la complejidad de la educación contemporánea. A través de un enfoque múltiple, el volumen integra perspectivas de la comunicación digital, la didáctica de la lengua, la traducción, las matemáticas, la música, la arquitectura o la economía, entre otras áreas. El lector encontrará una combinación de experiencias innovadoras, prácticas reales contrastadas y profundizaciones teóricas que abordan temáticas fundamentales como la educación durante la pandemia de COVID-19, la integración de tecnologías digitales en las aulas o la formación de personas con necesidades educativas especiales. Un recurso esencial para profesionales e investigadores de todas las etapas formativas.
¿De qué trata?
Este volumen recoge investigaciones y propuestas que abordan la educación desde una perspectiva transversal. Partiendo de disciplinas tan diversas como la comunicación digital, la didáctica de la lengua y la literatura, la educación plástica, la traducción, las matemáticas, la música, la educación física, la arquitectura y la economía, el libro ofrece un análisis pormenorizado de procesos de enseñanza y aprendizaje actuales. Las contribuciones se basan en experiencias innovadoras y prácticas reales contrastadas, complementadas con profundizaciones teóricas. Se presta especial atención a temáticas contemporáneas clave, como el impacto de la pandemia COVID-19 en los sistemas educativos, la aplicación de tecnologías digitales en las aulas y la atención a personas con necesidades educativas especiales.
Temas principales
- Investigación educativa interdisciplinar y transversal.
- Didáctica de la lengua, la literatura, las matemáticas y la educación artística.
- Integración de tecnologías digitales y comunicación en el aula.
- Educación inclusiva y formación de personas con necesidades educativas especiales.
- Análisis de la educación durante y después de la pandemia COVID-19.
- Innovación educativa en todas las etapas formativas, desde Infantil hasta la Educación Superior.
- Relación de la educación con disciplinas como la arquitectura, la economía y la traducción.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la educación, investigadores, docentes de todas las etapas formativas (desde Educación Infantil hasta Educación Superior) y estudiantes de grados y posgrados en ciencias de la educación, pedagogía, didáctica y áreas afines. También resultará de gran interés para especialistas en disciplinas como la comunicación, la sociología o la psicología educativa que busquen una visión amplia y actualizada de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Qué aporta este libro
- Una visión panorámica y actualizada de la investigación educativa desde múltiples disciplinas.
- Acceso a experiencias innovadoras y prácticas reales contrastadas en el aula.
- Análisis riguroso de temáticas contemporáneas como la digitalización educativa y la enseñanza post-pandemia.
- Herramientas teóricas y prácticas para abordar la diversidad y la inclusión en el ámbito educativo.
- Un recurso de referencia para la reflexión y la mejora de la praxis docente en diferentes contextos formativos.
Ficha técnica
- Autor: AA.VV
- Editorial: Tirant Humanidades
- Idioma: Español
- Tema: ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LENGUAS, SOCIOLOGIA, EDUCACION PEDAGOGIA, PSICOLOGIA DE LA EDUCACION, ESTRATEGIAS Y POLITICAS EDUCATIVAS, ORGANIZACION Y GESTION EDUCATIVA, EDUCACION SUPERIOR Y CONTINUA, ORIENTACION PROFESIONAL, DESTREZAS Y TECNICAS DE ENSEÑANZA, MATERIAL DIDACTICO, entre otros.
- Colección: PLURAL
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: junio de 2023
- Número de páginas: 664
- Peso: 2167 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de gran envergadura que destaca por su enfoque interdisciplinar y su voluntad de tender puentes entre áreas de conocimiento tradicionalmente separadas. La amplitud de temas tratados y la combinación de teoría y práctica la convierten en un recurso valioso para cualquier profesional de la educación que busque una perspectiva actual y diversa. Su rigor académico y la relevancia de las problemáticas abordadas la posicionan como una referencia útil para la reflexión y la innovación docente.