Descripción
¡ESCUCHA, RECTOR!
Resumen del libro
Esta obra invita a una reflexión profunda sobre la situación actual de la universidad española, con un enfoque particular en la brecha de género en los cargos de liderazgo. A través de un análisis riguroso y accesible, el autor examina las causas y consecuencias de que, tras la pandemia, solo un 16% de las universidades estuvieran dirigidas por rectoras. El libro no solo diagnostica el problema, sino que propone vías para avanzar hacia una gobernanza más equitativa y representativa en la educación superior.
¿De qué trata?
Partiendo de un dato revelador —el escaso porcentaje de rectoras en las universidades españolas después de la pandemia—, el texto desentraña las dinámicas institucionales, culturales y sociales que perpetúan esta desigualdad. Se analizan los procesos de elección, los estereotipos de género y las barreras invisibles que dificultan el acceso de las mujeres a los puestos de máxima responsabilidad académica. Más allá de la crítica, la obra ofrece un marco para repensar la universidad como espacio de igualdad y excelencia, sugiriendo cambios estructurales y culturales necesarios para una transformación real.
Temas principales
- Brecha de género en el liderazgo universitario.
- Análisis de los procesos de elección de rectores y rectoras.
- Barreras estructurales y culturales para la igualdad en la academia.
- Propuestas para una gobernanza universitaria más inclusiva y representativa.
- Impacto de la pandemia en la configuración de los equipos directivos universitarios.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a miembros de la comunidad universitaria —profesorado, personal de administración y servicios, estudiantes y equipos directivos— interesados en la gestión académica y la igualdad de género. También resultará de gran utilidad para investigadores en ciencias sociales y educación, así como para responsables de políticas educativas que busquen comprender y abordar los desequilibrios de representación en la educación superior.
Qué aporta este libro
- Un análisis actualizado y contextualizado de la situación de las rectoras en España después de la pandemia.
- Una comprensión profunda de las causas que dificultan la igualdad de género en los órganos de gobierno universitarios.
- Propuestas concretas y reflexiones para impulsar un cambio hacia una universidad más equitativa.
- Datos y argumentos que enriquecen el debate sobre la gobernanza y la representatividad en la academia.
Ficha técnica
- Autor: PASTOR PEREZ, LLUIS
- Editorial: Editorial Octaedro, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: DESTREZAS DE ESTUDIO Y APRENDIZAJE: GENERAL
- Colección: EDUCACION UNIVERSITARIA
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: febrero de 2023
- Número de páginas: 132
- Peso: 252 g
Valoración editorial
Una obra necesaria y oportuna que aborda con claridad y rigor un tema de gran relevancia en el ámbito universitario actual. Su enfoque, basado en datos concretos y análisis estructural, la convierte en una herramienta valiosa para comprender las dinámicas de poder y género en la educación superior. Recomendada para quienes buscan una lectura informada y propositiva sobre la igualdad en la gobernanza académica.