Descripción
Taller de Narrativa Científica
Resumen del libro
Esta obra presenta de forma detallada el proceso de diseño, ejecución y resultados de un innovador proyecto educativo que fusiona ciencia y creatividad. A través de un taller estructurado en tres fases (expositiva, experimental y expresiva), el lector descubrirá cómo acercar el cambio climático al alumnado mediante la recreación de la vida y hallazgos de seis personalidades científicas clave. El libro no solo expone la metodología, sino que ofrece recursos prácticos para que docentes y educadores puedan implementar dinámicas que despierten vocaciones científicas y fomenten la comprensión activa de conceptos complejos.
¿De qué trata?
El libro recoge el proyecto de investigación "Taller de Narrativa Científica sobre el Cambio Climático", financiado por la Fundación Española de Ciencia y Tecnología (FECYT). Su enfoque pedagógico se articula en tres fases sucesivas. En la fase expositiva, se presenta la biografía de seis figuras científicas mediante recreaciones animadas, buscando inspirar vocaciones a partir de sus hitos vitales. La fase experimental invita al alumnado a explorar y manipular conceptos científicos a través de réplicas de experimentos, yacimientos o juegos de rol, facilitando la construcción de hipótesis. Finalmente, la fase expresiva se centra en la creación de pequeñas narrativas sobre los conceptos trabajados. Entre las ideas desarrolladas, se incluye el registro de especies en fósiles para evidenciar los cambios climáticos y sus efectos en la fauna y vegetación, todo adaptado a diferentes edades.
Temas principales
- Metodología didáctica en tres fases (expositiva, experimental, expresiva) para la enseñanza de la ciencia.
- El cambio climático como eje transversal para el aprendizaje científico y narrativo.
- Biografías y aportaciones de seis personalidades científicas clave en la historia del cambio climático.
- Recursos educativos prácticos: recreaciones animadas, experimentos, juegos de rol y construcción de narrativas.
- Fomento de vocaciones científicas a través de la conexión entre ciencia, historia y creatividad.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de educación primaria y secundaria, educadores ambientales, divulgadores científicos, y profesionales de la pedagogía interesados en metodologías activas e interdisciplinares. También resulta de utilidad para estudiantes de ciencias de la educación y cualquier persona que busque recursos innovadores para enseñar ciencia de forma dinámica y participativa.
Qué aporta este libro
- Una metodología probada y detallada para integrar la narrativa científica en el aula.
- Recursos didácticos concretos y adaptables a distintos niveles educativos.
- Estrategias para despertar el interés por la ciencia y el cambio climático desde un enfoque creativo.
- Ideas para combinar la exposición teórica con la experimentación práctica y la expresión narrativa.
- Un modelo de proyecto educativo que puede replicarse o adaptarse a otros contenidos científicos.
Ficha técnica
- Autor: García de la Vega, Alfonso
- Editorial: Editorial Octaedro, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: Destrezas de estudio y aprendizaje: general
- Colección: Horizontes-Educación
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: enero de 2023
- Número de páginas: 172
- Peso: 360 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de gran interés para el ámbito educativo, ya que ofrece un modelo práctico y bien fundamentado para enseñar ciencia desde una perspectiva narrativa y experimental. Su estructura clara y los recursos descritos facilitan su aplicación directa en el aula, convirtiéndolo en una herramienta útil para docentes que buscan renovar sus estrategias pedagógicas. La combinación de biografías científicas, experimentación y creación narrativa aporta un enfoque integral que puede enriquecer la comprensión del cambio climático y estimular vocaciones científicas entre los estudiantes.