Descripción
Medicina centrada en la persona
Resumen del libro
Este documento expone los principios y valores fundamentales que guían la educación médica en la Universidad Francisco de Vitoria. A través de sus páginas, se establecen las metas, prioridades y recursos destinados a formar a las futuras generaciones de sanitarios. La obra representa un compromiso formal con la mejora de la profesión médica, orientando el proyecto educativo hacia una atención más humana y personalizada. Dirigido a alumnos, pacientes, profesores y gestores sanitarios, este texto sienta las bases para una práctica médica que coloca a la persona en el centro de toda acción formativa y asistencial.
¿De qué trata?
El libro presenta una declaración explícita de los principios y valores que justifican y orientan la educación médica en el centro universitario. En sintonía con estos fundamentos, se fijan metas concretas, se orientan proyectos, se deciden prioridades y se emplean recursos en la tarea formativa. El documento hace público el compromiso formal de mejora de la profesión y de la formación médica, dirigido a los principales agentes implicados: los alumnos (futuras generaciones de sanitarios), los pacientes con quienes interactuarán, los profesores de Medicina, los empleadores responsables de la planificación y gestión del sistema sanitario, y la población general. Se trata de un manifiesto educativo que busca transformar la práctica médica desde sus cimientos formativos.
Temas principales
- Principios y valores de la educación médica humanista.
- Formación integral del profesional sanitario centrada en la persona.
- Compromiso institucional con la mejora de la calidad asistencial.
- Relación entre la formación médica y la atención al paciente.
- Responsabilidad compartida entre alumnos, docentes y gestores sanitarios.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a estudiantes de Medicina y ciencias de la salud que buscan comprender los fundamentos éticos y humanos de su futura profesión. También resulta de gran interés para profesores universitarios, profesionales sanitarios en activo, gestores de centros educativos y sanitarios, así como para cualquier persona interesada en la evolución de la formación médica hacia un modelo más personalizado y humano.
Qué aporta este libro
- Proporciona un marco claro de principios y valores que orientan la formación médica humanista.
- Ayuda a comprender la importancia de centrar la práctica médica en la persona, no solo en la enfermedad.
- Ofrece una guía para alinear proyectos educativos y recursos formativos con una visión integral de la medicina.
- Fomenta la reflexión sobre el compromiso ético de todos los agentes implicados en la educación sanitaria.
- Establece las bases para una mejora continua de la profesión médica desde la formación inicial.
Ficha técnica
- Autor: VARIOS AUTORES
- Editorial: Editorial Universidad Francisco de Vitoria
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, MEDICINA: CUESTIONES GENERALES
- Colección: EDICIONES MEDICAS
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2022
- Número de páginas: 28
- Dimensiones: 240.0 x 170.0
- Peso: 91.0
Valoración editorial
Esta obra representa un documento fundacional de gran valor para quienes deseen comprender la filosofía educativa que subyace a la formación médica contemporánea. Su enfoque en la persona como centro de la práctica sanitaria lo convierte en una lectura esencial para estudiantes y profesionales que buscan humanizar la medicina. Aunque breve en extensión, su contenido es denso y significativo, ofreciendo una declaración de intenciones que puede servir como referencia para instituciones educativas y sanitarias. Su utilidad radica en proporcionar un marco ético y pedagógico claro, útil tanto para la reflexión individual como para el debate colectivo sobre el futuro de la profesión médica.