Descripción
Iker tiene miedo
Resumen del libro
Un álbum ilustrado que acompaña a los más pequeños en el descubrimiento y la gestión de una de las emociones más complejas: el miedo. A través de la historia de Iker, un niño tranquilo que se enfrenta por primera vez a esta sensación, los lectores aprenderán a identificar las señales físicas de la emoción y a desarrollar estrategias para afrontarla. Una herramienta útil para padres y educadores que buscan normalizar el diálogo sobre los miedos infantiles.
¿De qué trata?
Iker es un niño que vive su día a día con normalidad hasta que, por primera vez, experimenta el miedo. La obra explora cómo esta emoción se manifiesta en su cuerpo a través de diferentes sensaciones físicas: el corazón que late rápido, las manos que sudan o la sensación de vacío en el estómago. A partir de estas señales, Iker aprende a poner nombre a lo que siente, a clasificar sus miedos y, finalmente, a enfrentarse a ellos de manera progresiva. El libro no ofrece soluciones mágicas, sino que valida la experiencia emocional del niño y le proporciona un marco para comprender que el miedo es una emoción natural y superable.
Temas principales
- Reconocimiento y gestión del miedo en la infancia
- Identificación de las sensaciones físicas asociadas a las emociones
- Estrategias de afrontamiento y superación de temores
- Validación emocional y normalización del diálogo sobre los miedos
- Autoconocimiento y desarrollo de la inteligencia emocional temprana
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a niños y niñas en edad preescolar y primeros cursos de primaria, especialmente a aquellos que están comenzando a experimentar miedos concretos o difusos. También resulta de gran utilidad para padres, madres y educadores que buscan un recurso didáctico para abordar la educación emocional, facilitar la comunicación con los pequeños y ofrecer herramientas prácticas para gestionar el miedo en el entorno familiar o escolar.
Qué aporta este libro
- Ayuda a los niños a identificar y poner nombre a sus miedos a través de las sensaciones corporales.
- Proporciona un lenguaje sencillo y visual para que padres e hijos puedan hablar abiertamente sobre el miedo.
- Ofrece un enfoque progresivo que valida la emoción sin restarle importancia, pero mostrando que es posible superarla.
- Fomenta la autonomía emocional al enseñar al niño a clasificar y enfrentar sus propios temores.
- Refuerza el vínculo afectivo al compartir una lectura que invita a la reflexión y al acompañamiento.
Ficha técnica
- Autor: BOBADILLA, BEATRIZ
- Editorial: BABIDI-BU LIBROS
- Idioma: Español
- Tema: Álbumes ilustrados, cuestiones personales y sociales: autoconocimiento
- Colección: LA MIRADA DE DANIEL
- Fecha de edición: junio de 2022
- Número de páginas: 36
- Peso: 370 g
Valoración editorial
Un recurso sólido dentro de la literatura infantil de educación emocional, que aborda el miedo desde una perspectiva corporal y práctica, alejada de dramatismos. Su enfoque en la identificación de sensaciones físicas lo convierte en una herramienta especialmente útil para que los niños tomen conciencia de sus emociones de manera tangible. Recomendado para familias y escuelas que busquen un punto de partida claro y accesible para trabajar la gestión del miedo en la primera infancia.