Descripción
Saber mirar para construir el conocimiento
Resumen del libro
Este ensayo propone una metodología activa para abordar cualquier tipo de cuestión —personal, científica, política, social o medioambiental— a través de la observación y el análisis crítico. La autora invita al lector a desarrollar una mirada profunda y cuestionadora como herramienta fundamental para la construcción del conocimiento. Un manual de propedéutica intelectual para quienes desean enfrentarse al reto de pensar de forma autónoma y apasionada.
¿De qué trata?
La obra se centra en la pregunta esencial de cómo mirar el mundo para comprenderlo y transformarlo. A partir de la premisa de que el conocimiento no se recibe pasivamente, sino que se construye, la autora guía al lector en un proceso de análisis que abarca desde lo personal hasta lo global. Se exploran las claves para desmontar prejuicios, formular preguntas pertinentes y abordar problemas complejos desde una perspectiva interdisciplinar. El libro es, en esencia, una invitación a ejercitar la curiosidad y el pensamiento crítico como herramientas para la vida intelectual y ciudadana.
Temas principales
- Metodología del análisis crítico aplicado a problemas complejos.
- Filosofía de la educación y teoría del aprendizaje activo.
- Observación y cuestionamiento como base del pensamiento autónomo.
- Relación entre conocimiento personal, social y medioambiental.
- Propedéutica para la investigación y la resolución de problemas.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a estudiantes, docentes, profesionales de las ciencias sociales y humanidades, así como a cualquier lector interesado en desarrollar una mirada crítica y analítica sobre la realidad. Es especialmente útil para quienes buscan herramientas para abordar problemas complejos desde una perspectiva interdisciplinar y desean fortalecer su capacidad de cuestionamiento y reflexión.
Qué aporta este libro
- Proporciona un marco metodológico para analizar cualquier tipo de cuestión de forma estructurada.
- Fomenta el desarrollo del pensamiento crítico y la autonomía intelectual.
- Ofrece claves para conectar el conocimiento personal con problemáticas sociales y globales.
- Inspira una actitud activa y apasionada hacia la búsqueda del saber.
- Ayuda a superar la pasividad informativa mediante la observación consciente.
Ficha técnica
- Autor: Santisteban Requena, Carmen
- Editorial: Editorial Soldesol
- Idioma: Español
- Tema: Sociedad y Ciencias Sociales, Educación Pedagogía, Filosofía y Teoría de la Educación
- Colección: Humanidades
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: febrero de 2025
- Número de páginas: 126
- Peso: 128 g
Valoración editorial
Se trata de una obra breve pero densa en contenido, que ofrece una propuesta pedagógica y filosófica para repensar cómo nos relacionamos con el conocimiento. Su enfoque práctico y su claridad expositiva la convierten en una herramienta útil tanto para el ámbito académico como para el lector general comprometido con el pensamiento crítico. Recomendada para quienes buscan un punto de partida para reflexionar sobre su propia mirada y su papel activo en la construcción del saber.