Descripción
NOS ESTRENAMOS EN LA ESCUELA INFANTIL
Resumen del libro
Este libro ofrece una guía práctica y cercana para las familias que se enfrentan a la primera escolarización de sus hijos, de 0 a 3 años. A través de la historia de Eva, una niña de 18 meses, la obra combina los fundamentos pedagógicos de la educación infantil con un diálogo realista entre los padres y la directora de la escuela. El lector encontrará respuestas a las dudas más comunes sobre horarios, alimentación, sueño, rutinas y la comunicación con el centro, facilitando una transición tranquila y fundamentada hacia esta nueva etapa educativa.
¿De qué trata?
La obra se estructura en dos partes claramente diferenciadas. En la primera, se exponen los cimientos teóricos de la pedagogía infantil, destacando las aportaciones de autores clásicos como Rousseau y Loris Malaguzzi, así como las teorías sobre el desarrollo infantil. Se explica el sentido y los objetivos de la escuela infantil en el contexto de los nuevos modelos familiares.
La segunda parte consiste en una conversación detallada entre Marta, la directora del centro, y los padres de Eva. Este diálogo aborda de manera directa las inquietudes habituales al matricular a un hijo: desde qué comen y cómo duermen, hasta las actividades que realizan, cómo se gestionan los llantos, cómo se organizan las educadoras y cómo se comunican con las familias. Es un intercambio ágil y fresco que resuelve las preguntas clave para sentirse seguro en esta decisión.
Temas principales
- La pedagogía de la educación infantil y sus fundamentos teóricos.
- La transición familiar al entorno escolar de 0 a 3 años.
- Rutinas diarias en la escuela: alimentación, sueño y juego.
- Comunicación efectiva entre familias y educadores.
- El desarrollo infantil y la adaptación al nuevo entorno.
¿Para quién está recomendado?
Está recomendado para madres, padres y cuidadores que estén considerando o iniciando la escolarización de sus hijos en el primer ciclo de educación infantil (0 a 3 años). También es de gran utilidad para educadores y profesionales del sector que deseen comprender mejor las inquietudes de las familias y mejorar la comunicación con ellas.
Qué aporta este libro
- Resuelve de forma clara las dudas más frecuentes sobre la vida en la escuela infantil.
- Ofrece una base pedagógica sólida para entender el valor educativo de esta etapa.
- Facilita una comunicación más fluida y efectiva entre la familia y el centro escolar.
- Ayuda a reducir la ansiedad y la incertidumbre ante la primera separación del niño.
- Proporciona un modelo de diálogo realista que anticipa situaciones cotidianas.
Ficha técnica
- Autor: Balsach Rizo, Marta; Guell Barcelo, Manel
- Editorial: Editorial Octaedro, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: Preescolar y jardín de infancia
- Colección: Recursos Educativos
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: noviembre de 2022
- Número de páginas: 166
- Peso: 317 g
Valoración editorial
Una obra práctica y bien fundamentada que aborda una de las decisiones más importantes para las familias con niños pequeños. Su doble enfoque, teórico y dialogado, permite tanto comprender el porqué de la escuela infantil como resolver las dudas del día a día. Es un recurso valioso para quienes buscan información clara y profesional sobre este proceso, sin caer en tecnicismos innecesarios.