Descripción
EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES EN LA SOCIEDAD
Resumen del libro
Esta obra colectiva, coordinada por Carmen Cantillo y otros especialistas, aborda la evaluación de los aprendizajes desde una perspectiva crítica y adaptada a los desafíos de la sociedad contemporánea. El libro ofrece un análisis riguroso de los modelos, herramientas y metodologías evaluativas, integrando enfoques pedagógicos innovadores como la gamificación. Es una guía esencial para repensar la práctica evaluativa en contextos educativos formales y no formales, combinando fundamentos teóricos con propuestas aplicables.
¿De qué trata?
La obra examina la evaluación de los aprendizajes como un proceso dinámico y contextualizado, alejado de visiones meramente cuantitativas. Se exploran las implicaciones de la globalización y los cambios sociales en los sistemas de evaluación, así como el papel de la tecnología y las metodologías activas. Los autores analizan cómo la gamificación puede transformar la evaluación en una experiencia más motivadora y significativa para el alumnado, sin perder el rigor pedagógico. Además, se discuten las tensiones entre medición estandarizada y evaluación formativa, ofreciendo claves para diseñar procesos evaluativos que realmente impulsen el aprendizaje.
Temas principales
- Modelos de evaluación educativa en la sociedad del conocimiento.
- Gamificación como estrategia innovadora para la evaluación de aprendizajes.
- Impacto de la globalización en los sistemas de evaluación y acreditación.
- Evaluación formativa frente a evaluación sumativa y estandarizada.
- Metodologías activas y su aplicación en la práctica evaluativa.
- Diseño de herramientas de evaluación adaptadas a contextos diversos.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, pedagogos, formadores y estudiantes de ciencias de la educación interesados en actualizar sus conocimientos sobre evaluación. También resulta de utilidad para investigadores en sociología de la educación y profesionales que buscan integrar enfoques innovadores en su práctica evaluativa. Es especialmente relevante para quienes trabajan en entornos educativos que afrontan los retos de la diversidad y la transformación digital.
Qué aporta este libro
- Una visión actualizada y crítica de la evaluación educativa, alejada de enfoques tradicionales.
- Estrategias concretas para aplicar la gamificación en procesos de evaluación.
- Herramientas para diseñar evaluaciones más inclusivas y adaptadas a contextos cambiantes.
- Reflexiones sobre el papel de la evaluación en la sociedad globalizada.
- Un marco teórico-práctico que conecta pedagogía, sociología e innovación educativa.
Ficha técnica
- Autor: AA.VV
- Editorial: Tirant Humanidades
- Idioma: Español
- Tema: Cuestiones y procesos sociales, Globalización, Grupos sociales, Sociología y Antropología, Sociología
- Colección: PLURAL
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2022
- Número de páginas: 344
- Dimensiones: 21.5 cm x 15.0 cm
- Peso: 672.0 gr
Valoración editorial
Este libro se presenta como una referencia sólida para quienes buscan entender y mejorar la evaluación educativa en un contexto de cambio social y tecnológico. La inclusión de la gamificación como eje transversal aporta un valor diferencial, al ofrecer herramientas prácticas para hacer la evaluación más atractiva sin perder profundidad pedagógica. La obra resulta especialmente pertinente para profesionales que deseen alinear sus prácticas evaluativas con las demandas de una sociedad diversa y globalizada, combinando rigor académico con propuestas aplicables.