Descripción
PENSAR UNA UNIVERSIDAD PARA EL SIGLO XXI
Resumen del libro
Esta obra colectiva, fruto del grupo de investigación homónimo de la Universidad San Dámaso, ofrece una reflexión profunda sobre el propósito y el futuro de la universidad. A través de un diálogo que conecta las grandes figuras del pensamiento clásico con los desafíos contemporáneos, los autores no se limitan a hacer historia, sino que plantean preguntas esenciales para construir la institución académica del mañana. Un libro indispensable para quienes buscan entender el pasado de la universidad y, sobre todo, imaginar y diseñar su porvenir.
¿De qué trata?
El libro aborda la crisis de identidad y propósito que atraviesa la universidad contemporánea. A partir de preguntas fundamentales sobre su razón de ser, los autores examinan momentos estelares de la historia del conocimiento, desde Sócrates hasta Ortega y Gasset, pasando por Tomás de Aquino, Vitoria, Newman o Ratzinger. Sin embargo, el objetivo no es realizar un recorrido histórico, sino utilizar esos ejemplos como trampolín para una reflexión prospectiva. Cada capítulo es una pieza de un debate colectivo que busca responder qué tipo de universidad necesitamos construir hoy, teniendo en cuenta tanto las dificultades actuales como las lecciones del pasado.
Temas principales
- Filosofía de la educación superior y el propósito de la universidad.
- Historia del pensamiento universitario y figuras clave en la evolución del conocimiento.
- El diálogo entre la tradición académica y los desafíos del siglo XXI.
- La identidad y el futuro de la comunidad universitaria.
- La búsqueda de un modelo de universidad orientado al mañana.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a académicos, docentes, investigadores, gestores universitarios y estudiantes de posgrado interesados en la filosofía de la educación. También resultará de gran valor para cualquier lector con inquietud intelectual que desee comprender los fundamentos y la evolución de la institución universitaria, así como los debates actuales sobre su papel en la sociedad.
Qué aporta este libro
- Una visión crítica y fundamentada sobre la situación actual de la universidad.
- Un análisis de las raíces históricas del pensamiento académico para iluminar el presente.
- Un marco de reflexión para repensar el propósito y la misión de la educación superior.
- Claves para imaginar y construir una universidad más acorde con las necesidades del futuro.
- Una perspectiva multidisciplinar y colectiva, fruto del diálogo entre expertos de distintas universidades.
Ficha técnica
- Autor: Grupo de investigación Pensar una universidad para el siglo XXI
- Editorial: EDITORIAL SINDeRESIS
- Idioma: Español
- Tema: FILOSOFIA, EDUCACION SUPERIOR Y CONTINUA, EDUCACION TERCIARIA
- Colección: COLECCION BIBLIOTECA DE HUMANIDADES SALM
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: febrero de 2023
- Número de páginas: 304
- Peso: 530 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de gran solidez intelectual que logra conectar el legado del pensamiento clásico con los debates más urgentes sobre el futuro de la universidad. Su enfoque colectivo y dialogante enriquece la reflexión, ofreciendo múltiples perspectivas sin perder cohesión. Es una lectura recomendada para quienes buscan ir más allá del diagnóstico superficial y comprometerse con la construcción de una institución académica renovada y con sentido.