Descripción
MOVIMIENTOS OCULARES ATENCION VISUAL Y PROCESO LECTOR
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía especializada sobre los procesos visuales que intervienen en la lectura, analizando cómo las habilidades de movimientos oculares, atención visual y vergencias influyen en el rendimiento lector. Dirigido a profesionales de la optometría y la educación, el libro explora las dificultades lectoras desde una perspectiva visual y revisa los estudios que muestran el efecto positivo de trabajar estas habilidades. Un recurso esencial para comprender la conexión entre la visión y el aprendizaje.
¿De qué trata?
El libro profundiza en los mecanismos visuales implicados durante la lectura, como los movimientos sacádicos y las fijaciones oculares, y cómo su disfunción puede generar dificultades en el proceso lector. Se examinan los trastornos de la atención visual y las vergencias, y se analiza la evidencia científica sobre la efectividad de las terapias visuales para mejorar el rendimiento en lectura. La obra combina teoría y práctica, ofreciendo una base sólida para entender la relación entre la optometría y el aprendizaje.
Temas principales
- Movimientos oculares durante la lectura: sacádicos, fijaciones y regresiones.
- Trastornos de la atención visual y su impacto en la comprensión lectora.
- Disfunciones de vergencias y su relación con las dificultades de aprendizaje.
- Efectividad de la terapia visual en la mejora del rendimiento lector.
- Evaluación y diagnóstico de habilidades visuales en el contexto educativo y clínico.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a optometristas, terapeutas visuales, estudiantes de máster en optometría y profesionales de la educación interesados en la intersección entre la visión y el aprendizaje. También es de utilidad para psicopedagogos y logopedas que trabajen con niños o adultos con dificultades lectoras de origen visual.
Qué aporta este libro
- Comprensión detallada de los procesos visuales implicados en la lectura.
- Revisión actualizada de estudios científicos sobre terapia visual y rendimiento lector.
- Herramientas para identificar y abordar dificultades lectoras asociadas a la función visual.
- Base teórica aplicable tanto en la práctica clínica como en el ámbito educativo.
Ficha técnica
- Autor: ARGILES SANS, MARC
- Editorial: Universitat Politecnica de Catalunya. Iniciativa D
- Idioma: Español
- Tema: OPTICA APLICADA
- Colección: FONDO
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: noviembre de 2022
- Número de páginas: 78
- Peso: 220 g
Valoración editorial
Una obra concisa y técnica que aborda un aspecto a menudo infravalorado en el estudio de las dificultades lectoras: la función visual. Su enfoque basado en la evidencia y su origen académico la convierten en una referencia útil para profesionales que buscan integrar la optometría en el diagnóstico y tratamiento de problemas de aprendizaje. Ideal para quienes deseen ampliar su conocimiento más allá de los enfoques pedagógicos tradicionales.