Descripción
REVISION Y REESCRITURA PARA LA MEJORA DE LOS TEXTOS ACADEMICOS
Resumen del libro
Este manual práctico ofrece a docentes y estudiantes las herramientas necesarias para perfeccionar sus textos académicos mediante la revisión y reescritura. La obra, estructurada en dos partes claramente diferenciadas, combina una sólida fundamentación teórica sobre el proceso de escritura con estrategias aplicables directamente en el aula. El lector encontrará un enfoque basado en las investigaciones del Grupo Didactext, que le permitirá comprender los mecanismos de corrección textual y mejorar la calidad de sus producciones escritas en el ámbito universitario.
¿De qué trata?
El libro aborda el proceso de escritura académica desde una perspectiva procesual, centrándose en las fases de revisión y reescritura como elementos clave para la mejora textual. La primera parte establece los fundamentos teóricos necesarios para entender cómo se construye un texto académico y qué factores intervienen en su corrección. La segunda parte presenta herramientas y técnicas concretas que facilitan la labor de corrección tanto para el docente que evalúa como para el estudiante que desea mejorar sus propios escritos. A lo largo de sus páginas, se exploran las teorías desarrolladas por el Grupo Didactext, ofreciendo un marco de referencia actualizado y riguroso para la enseñanza de la escritura en el contexto universitario.
Temas principales
- Proceso de escritura académica y sus fases de revisión
- Estrategias de reescritura para la mejora textual
- Herramientas de corrección para docentes y estudiantes
- Fundamentos teóricos del Grupo Didactext sobre escritura
- Aplicación práctica de técnicas de revisión en el aula universitaria
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes universitarios que buscan herramientas efectivas para guiar a sus estudiantes en el proceso de mejora de textos académicos, así como a estudiantes de grado y posgrado que deseen perfeccionar sus habilidades de escritura. También resulta de utilidad para investigadores y profesionales interesados en la didáctica de la escritura y en las metodologías de revisión textual aplicadas al ámbito académico.
Qué aporta este libro
- Proporciona un marco teórico actualizado sobre el proceso de escritura y revisión textual
- Ofrece herramientas prácticas y aplicables directamente en el aula o en el trabajo autónomo
- Facilita la comprensión de los mecanismos de corrección para mejorar la calidad de los textos académicos
- Presenta estrategias basadas en investigaciones del Grupo Didactext, un referente en la didáctica de la escritura
- Ayuda a docentes y estudiantes a optimizar el tiempo dedicado a la corrección y reescritura
Ficha técnica
- Autor: MATEO GIRONA, M. TERESA; AGOSTO RIERA, SILVIA EVA; URIBE ALVAREZ, GRACIELA
- Editorial: Editorial Octaedro, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: DESTREZAS Y TECNICAS DE ENSEÑANZA
- Colección: HORIZONTES-UNIVERSIDAD
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: julio de 2022
- Número de páginas: 168
- Peso: 351 g
Valoración editorial
Esta obra se presenta como un recurso valioso para quienes buscan mejorar la calidad de la escritura académica desde un enfoque práctico y fundamentado. Su estructura clara, que combina teoría y aplicación, la convierte en una herramienta útil tanto para la formación docente como para el aprendizaje autónomo del estudiante. La experiencia del Grupo Didactext aporta solidez a las propuestas, haciendo de este libro una referencia recomendable para cualquier profesional de la educación superior interesado en la didáctica de la escritura.