Descripción
DOCENTES HIPERDISCURSIVOS
Resumen del libro
Este libro es una guía práctica para el profesorado que desea dar el salto a la creación de contenidos educativos en línea. Escrito desde la experiencia real de una docente y comunicadora, ofrece las claves para complementar la enseñanza presencial con recursos digitales propios, especialmente enfocados en el aprendizaje de lenguas. La obra explora cómo aplicar metodologías didácticas y herramientas TIC para construir un proyecto digital sólido, accesible y de calidad, basado en el caso práctico del proyecto "De mica en mica".
¿De qué trata?
La obra aborda el proceso de transformación del docente tradicional en un creador de contenido digital, un "docente hiperdiscursivo" que utiliza múltiples canales y formatos para llegar a su alumnado. A partir de la experiencia de la autora, el libro detalla cómo planificar, producir y difundir materiales educativos en internet, superando los retos técnicos y pedagógicos que ello implica. Se centra en la enseñanza de lenguas, pero sus principios son aplicables a otras áreas, ofreciendo un modelo replicable para cualquier educador interesado en la divulgación y la docencia en línea.
Temas principales
- Creación de contenidos educativos digitales y materiales didácticos propios.
- Integración de las TIC en la enseñanza de lenguas para complementar el aula.
- Metodologías didácticas aplicadas a la divulgación y la docencia en línea.
- Desarrollo y gestión de un proyecto educativo en internet: desde la idea hasta la publicación.
- Estrategias para ofrecer recursos de acceso libre y gratuito en la red.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a docentes de lenguas y profesorado en general que quiera ampliar su labor educativa más allá del aula física. También es de interés para comunicadores audiovisuales, formadores y cualquier profesional interesado en la creación de contenido didáctico para internet. Es especialmente útil para aquellos que buscan un enfoque práctico y contrastado para iniciar su propio proyecto digital educativo.
Qué aporta este libro
- Un modelo práctico y real de cómo crear un proyecto educativo en línea desde cero, basado en la experiencia de la autora.
- Claves para combinar la docencia presencial con la creación de contenidos digitales y aumentar el alcance de la enseñanza.
- Herramientas y metodologías para producir materiales didácticos de calidad para el aprendizaje de lenguas.
- Una perspectiva profesional que integra la docencia, la comunicación audiovisual y la investigación educativa.
Ficha técnica
- Autor: MONFERRER PALMER, AINA
- Editorial: Editorial Octaedro, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LENGUAS (DISTINTAS DEL
- Colección: UNIVERSIDAD
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: febrero de 2022
- Número de páginas: 136
- Peso: 284 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de gran utilidad para el docente contemporáneo que busca innovar y expandir su impacto educativo. Su principal valor reside en ofrecer un enfoque aplicado y realista, alejado de la teoría abstracta, que permite al lector visualizar el proceso completo de creación de un proyecto digital. Es una lectura recomendada para quienes desean profesionalizar su presencia en internet y conectar con nuevas audiencias a través de la enseñanza de lenguas.