Descripción
FORMACION DEL PROFESORADO PARA ATENDER URGENCIAS Y EMERGENCIAS EN EL ENTORNO EDU
Resumen del libro
Este manual ofrece una guía práctica y rigurosa para que el profesorado adquiera las competencias necesarias para actuar ante urgencias y emergencias sanitarias en el entorno escolar. Dado el creciente tiempo que los alumnos pasan en la escuela, los docentes se convierten en figuras clave para garantizar su bienestar. La obra proporciona protocolos de actuación, conocimientos básicos de primeros auxilios y estrategias para una respuesta rápida y eficaz, con el objetivo de minimizar las consecuencias de cualquier incidente y promover un entorno educativo más seguro.
¿De qué trata?
La obra aborda la necesidad de formar al profesorado en la gestión de situaciones críticas de salud que pueden ocurrir en el ámbito escolar. Se centra en la identificación temprana de signos de alarma y en la aplicación de medidas inmediatas mientras se espera la asistencia sanitaria profesional. El contenido incluye desde el manejo de accidentes comunes, como caídas o heridas, hasta la respuesta ante emergencias más graves, como reacciones alérgicas, crisis asmáticas o paradas cardiorrespiratorias. Además, se exploran los protocolos de evacuación y coordinación con los servicios de emergencia, adaptados al contexto educativo. El libro no solo proporciona conocimientos técnicos, sino que también busca desarrollar la confianza y la capacidad de toma de decisiones del docente en momentos de alta presión.
Temas principales
- Protocolos de actuación ante urgencias y emergencias en el entorno escolar.
- Técnicas básicas de primeros auxilios adaptadas a niños y adolescentes.
- Identificación y manejo de situaciones críticas (alergias, asma, traumatismos).
- Coordinación con servicios sanitarios externos y planes de emergencia del centro.
- Prevención de accidentes y promoción de la salud en el ámbito educativo.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a maestros y profesores de todas las etapas educativas, así como a estudiantes de magisterio y pedagogía que deseen prepararse para afrontar situaciones de emergencia en el aula. También es de gran utilidad para equipos directivos, orientadores escolares y cualquier profesional del ámbito educativo interesado en mejorar la seguridad y el bienestar del alumnado. Su enfoque práctico lo convierte en un recurso valioso tanto para la formación inicial como para el reciclaje profesional del personal docente.
Qué aporta este libro
- Proporciona un marco de actuación claro y estructurado para responder con eficacia ante emergencias sanitarias en la escuela.
- Aumenta la confianza y la seguridad del profesorado al saber cómo actuar en situaciones críticas, reduciendo la incertidumbre y el pánico.
- Ofrece conocimientos prácticos y actualizados sobre primeros auxilios, adaptados al contexto y las necesidades del alumnado.
- Contribuye a crear un entorno escolar más seguro y responsable, donde la prevención y la respuesta rápida son prioritarias.
- Ayuda a cumplir con las responsabilidades legales y éticas del docente en materia de cuidado y protección de los menores.
Ficha técnica
- Autor: PARDO ROJAS, ADNALOY; MORA JAUREGUIALDE, BEGOÑA; TRIVIÑO GARCIA, MARIA DE LOS ANGELES
- Editorial: Editorial Octaedro, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: ENSEÑANZA DE UNA MATERIA ESPECIFICA
- Colección: RECURSOS
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: mayo de 2022
- Número de páginas: 144
- Peso: 301 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de gran relevancia práctica para el colectivo docente, que aborda una necesidad formativa cada vez más reconocida. Su valor reside en la concreción y aplicabilidad de los contenidos, alejándose de teorizaciones abstractas para centrarse en protocolos y acciones concretas. El libro resulta especialmente útil en un contexto donde la escuela asume un papel cada vez más integral en el cuidado del alumnado, y proporciona al profesorado herramientas para afrontar con solvencia situaciones que, aunque afortunadamente poco frecuentes, requieren una preparación específica. Es un recurso recomendable para cualquier centro educativo que busque mejorar su plan de prevención y respuesta ante emergencias.