Descripción
DEFENSA DEL MODEL LINGUISTIC DE L'ESCOLA A CATALUNYA. REFLEXIONS PER A UN DEBAT
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis riguroso y actualizado del modelo lingüístico en la enseñanza no universitaria en Cataluña. La autora, Anna M. Pla Boix, examina tanto la normativa que lo regula como la jurisprudencia que lo interpreta, apoyándose en el derecho constitucional y la ciencia política. El estudio abarca desde el restablecimiento de la democracia hasta la actualidad, proporcionando una perspectiva histórica que revela cómo las bases del modelo se han mantenido inalteradas durante cuatro décadas. Un texto esencial para comprender los fundamentos y debates en torno a la lengua en el sistema educativo catalán.
¿De qué trata?
La monografía propone una revisión integral del modelo lingüístico aplicado a la enseñanza no universitaria en Cataluña. Analiza la evolución de la normativa que lo sustenta y la jurisprudencia que ha ido perfilando su aplicación, desde el restablecimiento de la democracia hasta el presente. A través de un enfoque multidisciplinar que combina el derecho constitucional y la ciencia política, la autora examina cómo se forjaron jurídicamente las bases del modelo y cómo estas se han mantenido prácticamente inalteradas a lo largo de cuatro décadas. El libro ofrece así una perspectiva histórica y crítica que permite entender los debates actuales en torno a la lengua en la escuela catalana.
Temas principales
- Modelo lingüístico en la enseñanza no universitaria en Cataluña
- Normativa y jurisprudencia sobre la lengua en la educación
- Análisis desde el derecho constitucional y la ciencia política
- Evolución histórica del modelo desde la transición democrática
- Debate sobre la inalterabilidad de las bases jurídicas del modelo
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a investigadores, juristas, politólogos, docentes y estudiantes interesados en la política lingüística y educativa en Cataluña. También resulta de gran utilidad para profesionales del derecho constitucional y la administración pública que deseen comprender el marco normativo e histórico del modelo lingüístico escolar. Asimismo, es una obra de referencia para cualquier persona que participe o siga el debate social y político sobre la lengua en la enseñanza.
Qué aporta este libro
- Un análisis exhaustivo y actualizado de la normativa y jurisprudencia sobre el modelo lingüístico escolar en Cataluña.
- Una perspectiva histórica que contextualiza los debates actuales desde el restablecimiento de la democracia.
- Un enfoque interdisciplinar que integra el derecho constitucional y la ciencia política para una comprensión más profunda.
- Herramientas conceptuales y jurídicas para participar en el debate público sobre la lengua en la educación.
- Una obra de referencia para académicos y profesionales que estudian la política lingüística en contextos multilingües.
Ficha técnica
- Autor: PLA BOIX, ANNA M.
- Editorial: Generalitat de Catalunya
- Idioma: Español
- Tema: ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LENGUAS (DISTINTAS DEL
- Colección: INSTITUT D'ESTUDIS DE L'AUTOGOVERN
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: abril de 2022
- Número de páginas: 492
- Peso: 930 g
Valoración editorial
Se trata de una obra académica de gran solvencia que aborda un tema central y controvertido en la sociedad catalana. La autora ofrece un análisis riguroso y bien documentado, combinando el estudio normativo con la perspectiva histórica y política. Este libro resultará de gran interés para quienes buscan una comprensión profunda y fundamentada del modelo lingüístico escolar en Cataluña, más allá de los argumentos superficiales del debate público. Es, sin duda, una contribución valiosa para especialistas y para cualquier lector interesado en la política educativa y lingüística.