Descripción
PROYECTO MIS EMOCIONES (COLEGIO SAGRADO CORAZON DE UTRERA)
Resumen del libro
Esta obra recoge la experiencia del proyecto educativo "Lleno de emociones", desarrollado durante el curso 2017-2018 en el Colegio Sagrado Corazón de Utrera. A través de sus páginas, el lector descubrirá una metodología pedagógica centrada en la inteligencia emocional, el reconocimiento de expresiones faciales y el autoconocimiento. El libro documenta el proceso de creación de álbumes personalizados que fomentan la aceptación y la convivencia escolar, ofreciendo una guía práctica para educadores interesados en implementar iniciativas similares en sus centros.
¿De qué trata?
El libro narra la crónica de un proyecto educativo innovador que puso el foco en las emociones como eje del aprendizaje. Durante el curso escolar, los alumnos participaron en actividades diseñadas para identificar y gestionar sus sentimientos, trabajando desde el reconocimiento de expresiones faciales hasta la construcción de un autoconcepto positivo. La culminación del proyecto fue la elaboración de álbumes personalizados, una herramienta que permitió a los estudiantes expresar su identidad emocional y fortalecer la aceptación entre compañeros. La obra no solo describe el proceso, sino que también analiza los resultados obtenidos en términos de convivencia y desarrollo personal.
Temas principales
- Inteligencia emocional aplicada al ámbito escolar
- Reconocimiento y gestión de emociones en la infancia
- Metodologías pedagógicas innovadoras y su implementación práctica
- Autoconocimiento y construcción de la identidad personal
- Convivencia escolar y aceptación de la diversidad
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, orientadores educativos, psicopedagogos y profesionales de la educación interesados en incorporar la inteligencia emocional en el aula. También resulta de utilidad para equipos directivos de centros escolares que busquen ejemplos concretos de proyectos educativos transversales, así como para estudiantes de magisterio y pedagogía que deseen conocer experiencias reales de innovación pedagógica.
Qué aporta este libro
- Un caso práctico documentado de aplicación de inteligencia emocional en educación infantil y primaria
- Ideas concretas para diseñar actividades que fomenten el autoconocimiento y la empatía
- Una guía paso a paso para replicar el proyecto de álbumes personalizados en otros centros
- Reflexiones sobre el impacto de la educación emocional en la convivencia escolar
- Material de inspiración para desarrollar proyectos educativos centrados en el alumno
Ficha técnica
- Autor: Varios autores
- Editorial: Mr. Momo
- Idioma: Español
- Fecha de edición: 2021
- Número de páginas: 74
- Dimensiones: 210 x 210 mm
- Peso: 131 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de carácter práctico y documental que ofrece una visión realista de cómo integrar la inteligencia emocional en el currículo escolar. Su principal valor reside en la transferibilidad de la experiencia: cualquier centro educativo puede encontrar en estas páginas un modelo adaptable a su contexto. La publicación resulta especialmente relevante en un momento en que la educación emocional se considera un pilar fundamental del desarrollo infantil, y proporciona herramientas concretas sin caer en teorizaciones abstractas. Recomendada para profesionales que buscan ejemplos verificados de buenas prácticas pedagógicas.