Descripción
PROJECTE I CREACIO DE L'ESCOLA ANDORRANA (1982-1997) - CAT
Resumen del libro
Este volumen ofrece un recorrido detallado por el proceso de creación y consolidación del sistema educativo propio de Andorra entre 1982 y 1997. La obra analiza el contexto histórico, político y social que impulsó el nacimiento de la Escola Andorrana, así como los debates, las decisiones y los hitos que marcaron su desarrollo. Un estudio riguroso y documentado sobre la construcción de un modelo educativo singular en el corazón de los Pirineos.
¿De qué trata?
El libro examina el período fundacional de la Escola Andorrana, desde sus orígenes en 1982 hasta su consolidación en 1997. A través de una investigación exhaustiva, las autoras desgranan los factores que hicieron posible la creación de un sistema educativo propio en un país sin tradición escolar pública previa. Se abordan las tensiones políticas, las influencias de los sistemas educativo francés y español, y las negociaciones que llevaron a definir una identidad pedagógica andorrana. La obra también analiza el papel de los docentes, las familias y las instituciones en este proceso, ofreciendo una visión completa de cómo se gestó un proyecto educativo nacional.
Temas principales
- Historia de la educación en Andorra durante el siglo XX.
- Proceso de construcción de un sistema educativo nacional.
- Influencia de los modelos educativo francés y español en el diseño del proyecto andorrano.
- Debates políticos y sociales en torno a la creación de la Escola Andorrana.
- Identidad cultural y lingüística como ejes del nuevo modelo educativo.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a investigadores, historiadores, pedagogos y estudiantes de ciencias de la educación interesados en la historia de los sistemas educativos y en los procesos de construcción nacional. También resultará de gran interés para docentes y profesionales del ámbito educativo en Andorra, así como para cualquier lector que desee comprender los orígenes y la evolución de la escuela pública andorrana.
Qué aporta este libro
- Un análisis riguroso y documentado de un período clave en la historia educativa de Andorra.
- Comprensión de los procesos políticos y sociales que intervienen en la creación de un sistema educativo propio.
- Contextualización de la Escola Andorrana dentro del marco de las relaciones fronterizas y las influencias educativas externas.
- Una visión detallada de las figuras y los debates que marcaron el rumbo del proyecto educativo andorrano.
Ficha técnica
- Autor: Maria Teresa Cairat Vila; Anna Zamora Puigcercós
- Editorial: Anem Editors
- Idioma: Catalán
- Tema: Psicología y Pedagogía - Pedagogía - Historia y filosofía de la educación
- Colección: Assaig, recerca i pensament
- Encuadernación: Tapa blanda
- Fecha de edición: 2025
- Número de páginas: 172
- Dimensiones: 21.0 x 13.0 cm
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para conocer en profundidad el proceso de creación de la Escola Andorrana, un hito fundamental en la historia contemporánea del país. Su enfoque académico y su rigor documental la convierten en una herramienta valiosa para especialistas, pero su redacción clara y estructurada la hace accesible también para un público interesado en la educación y la construcción de identidades nacionales. Un libro que llena un vacío historiográfico y que invita a reflexionar sobre el papel de la educación en la definición de un proyecto de país.