Descripción
JUEGOS APLICADOS A LA ENSEÑANZA DEL PATINAJE EN LINEA
Resumen del libro
Este manual práctico ofrece una colección de juegos diseñados específicamente para la enseñanza del patinaje en línea. La obra presenta una estructura organizada por bloques de habilidades técnicas básicas, como el equilibrio, el deslizamiento, la frenada y los giros. El objetivo principal es proporcionar a docentes y monitores un recurso funcional que facilite la programación de sesiones, combinando el aprendizaje progresivo de la técnica con la diversión. Es una herramienta ideal para escuelas de patinaje, clubes deportivos y profesores de Educación Física que busquen incluir esta actividad en sus programaciones curriculares o extraescolares.
¿De qué trata?
El libro aborda la enseñanza del patinaje en línea desde un enfoque lúdico y pedagógico. La sinopsis original describe el auge de esta práctica y la creciente demanda de escuelas y docentes. La obra responde a esta necesidad ofreciendo un repertorio de juegos agrupados en bloques que se corresponden con habilidades técnicas fundamentales: ajuste de patines y protecciones, caída y puesta en pie, equilibrio y posición, deslizamiento, impulso, frenada y giros. Cada bloque está pensado para que el docente pueda seleccionar fácilmente la actividad más adecuada según el objetivo técnico que se quiera trabajar. El texto no se limita a enumerar juegos, sino que los contextualiza dentro de una progresión didáctica, buscando que el aprendizaje sea efectivo y motivador.
Temas principales
- Metodología lúdica para la enseñanza del patinaje en línea.
- Desarrollo progresivo de habilidades técnicas básicas (equilibrio, deslizamiento, frenada, giros).
- Recursos prácticos para la programación de sesiones de Educación Física y actividades extraescolares.
- Estrategias para la iniciación deportiva en patinaje sobre ruedas.
- Material didáctico para formadores y monitores de escuelas de patinaje.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a maestros y profesores de Educación Física que deseen incorporar el patinaje en sus programaciones, así como a monitores, entrenadores y responsables de escuelas de patinaje, clubes deportivos y asociaciones. También es útil para estudiantes de ciencias de la actividad física y el deporte interesados en recursos didácticos para la enseñanza de habilidades motrices. En general, cualquier profesional que busque una herramienta estructurada y práctica para enseñar patinaje en línea de forma amena encontrará en este libro un apoyo valioso.
Qué aporta este libro
- Un banco de juegos organizado por habilidades técnicas, lo que facilita la planificación de las sesiones de entrenamiento o clase.
- Una metodología que combina la diversión con el aprendizaje progresivo de la técnica, aumentando la motivación de los alumnos.
- Un recurso funcional y de fácil manejo para docentes, que permite seleccionar rápidamente la actividad adecuada según el objetivo pedagógico.
- Contenido práctico y aplicable directamente en el aula o en la pista, sin necesidad de adaptaciones complejas.
- Una guía para integrar el patinaje en línea como contenido educativo dentro del currículo de Educación Física.
Ficha técnica
- Autor: MORENO ALCARAZ; VICTOR JESUS / CEJUDO PALO
- Editorial: Wanceulen Editorial S.L.
- Idioma: Español
- Tema: Recursos y materiales didácticos para docentes, Ciencia del deporte, Educación física, Patinaje sobre ruedas, Monopatinaje, etc.
- Colección: Fondo editorial
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2021
- Número de páginas: 106
- Dimensiones: 240 x 170 mm
- Peso: 262 g
Valoración editorial
Se trata de un manual eminentemente práctico que cubre una demanda creciente en el ámbito de la Educación Física y el deporte base. Su principal valor reside en la organización de los juegos por bloques técnicos, lo que lo convierte en una herramienta de consulta ágil y eficaz para el profesional. Aunque el número de páginas es reducido, la obra ofrece un repertorio suficiente y bien estructurado para abordar la iniciación al patinaje en línea. Es un recurso recomendable para aquellos docentes o monitores que busquen una guía clara y aplicable, sin profundizar en aspectos teóricos avanzados, centrada en la acción y la didáctica lúdica.