Descripción
DIDACTICA DE LA LINGUISTICA GENERAL
Resumen del libro
Este libro ofrece una guía de actuación docente reflexiva y práctica para el profesorado de Lingüística General en el ámbito universitario. Diseñado para adaptarse a las exigencias del Espacio Europeo de Educación Superior, proporciona un temario estructurado y una propuesta pedagógica innovadora. La obra se presenta como una herramienta clave para impartir una asignatura troncal que sienta las bases de la formación filológica y lingüística, combinando rigor académico con un enfoque crítico y comprometido con la formación integral del estudiante.
¿De qué trata?
El volumen aborda la enseñanza de la Lingüística General, una materia fundamental para los primeros cursos de grados filológicos y lingüísticos. La autora propone un recorrido pedagógico que cubre tanto los aspectos internos del lenguaje (fonética, morfología, sintaxis) como los externos (sociolingüística, pragmática). A través de un temario detallado y actividades prácticas, el libro busca facilitar la transmisión de los rudimentos lingüísticos esenciales, preparando al alumnado para una futura especialización. Se trata de una obra que no solo expone contenidos, sino que reflexiona sobre cómo enseñarlos de manera efectiva, promoviendo una didáctica universitaria crítica y adaptada a los nuevos retos educativos.
Temas principales
- Didáctica universitaria de la Lingüística General como asignatura troncal.
- Diseño de temarios y propuestas pedagógicas para la enseñanza del lenguaje.
- Integración de enfoques internos y externos en el estudio del fenómeno lingüístico.
- Innovación docente y metodologías críticas en el Espacio Europeo de Educación Superior.
- Formación integral del filólogo y lingüista a través de una docencia reflexiva.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido principalmente a profesorado universitario que imparte o diseña la asignatura de Lingüística General en grados de Filología, Lingüística y Humanidades. También es de gran utilidad para estudiantes de máster en formación del profesorado, investigadores en didáctica de la lengua y cualquier docente interesado en renovar su práctica educativa con un enfoque crítico y estructurado. Asimismo, puede servir como referencia para profesionales que busquen comprender los fundamentos pedagógicos de la enseñanza lingüística en el ámbito superior.
Qué aporta este libro
- Una guía práctica y reflexiva para estructurar la docencia de Lingüística General de manera coherente y actualizada.
- Un temario completo que cubre tanto los aspectos teóricos como aplicados de la disciplina, facilitando la planificación del curso.
- Propuestas pedagógicas innovadoras que fomentan un aprendizaje crítico y participativo en el aula universitaria.
- Herramientas para adaptar la enseñanza a las exigencias del Espacio Europeo de Educación Superior, mejorando la calidad formativa.
- Un enfoque que integra la formación integral del estudiante, más allá de la mera transmisión de contenidos.
Ficha técnica
- Autor: AMOROS NEGRE, CARLA
- Editorial: Editorial Octaedro, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: LINGUISTICA
- Colección: UNIVERSIDAD
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: octubre de 2021
- Número de páginas: 204
- Peso: 427 g
Valoración editorial
Esta obra se distingue por su enfoque práctico y reflexivo, dirigido a un perfil docente muy concreto: el profesorado universitario de Lingüística General. Su principal valor reside en ofrecer un recurso estructurado que combina teoría pedagógica con aplicaciones directas en el aula, lo que la convierte en una herramienta útil para mejorar la calidad de la enseñanza en los primeros cursos filológicos. La propuesta de la autora responde a la necesidad de actualizar la didáctica universitaria, integrando un enfoque crítico que trasciende la mera transmisión de contenidos. Es, por tanto, una lectura recomendada para quienes buscan innovar en su práctica docente dentro de esta disciplina fundamental.